社交溝通能力的培养.pptVIP

社交溝通能力的培養;父母最想子女多做的事;父母最想子女多做的事;父母最想子女多做的事;父母最想子女多做的事;父母最想子女多做的事;一般社交溝通技巧（言語）;一般社交溝通技巧（言語）;一般社交溝通技巧（言語）; 拒絕的藝術; 拒絕的藝術; 拒絕的藝術;欣賞 讚美 鼓勵;讚美運用於「正向行為」出現後的欣賞、稱許、感謝及肯定，而鼓勵多在事前予以引導、支持、加油及敦促，用以激發正向行為。 失敗、沮喪或膽怯、害羞的人，特別需要鼓勵以重建信心。 鼓勵可能發生在各種不同的情境，如 （一）失敗挫折時（二）遭遇困難時 （三）成功自滿時（四）自卑退縮時 （五）犯錯失誤時（六）激發潛力時;欣賞 讚美 鼓勵;欣賞 讚美 鼓勵;八種讚美絕招讓孩子更棒 ;八種讚美絕招讓孩子更棒 ;八種讚美絕招讓孩子更棒 ;八種讚美絕招讓孩子更棒 ;八種讚美絕招讓孩子更棒 ;八種讚美絕招讓孩子更棒 ;八種讚美絕招讓孩子更棒 ;八種讚美絕招讓孩子更棒 ;八種讚美絕招讓孩子更棒 ;八種讚美絕招讓孩子更棒 ;八種讚美絕招讓孩子更棒 ;八種讚美絕招讓孩子更棒 ;八種讚美絕招讓孩子更棒 ;讚美的運用;讚美的限制與運用; 你曾向子女說過以下的說話嗎…..？; 快點做功課！ 你的成績很差！ 做不好功課今晚無飯吃！ 你同我收聲！ 信不信我打你！ 你走呀，我唔要你！ 你無腦架！ 你個衰仔 / 衰女！ 你無用架！ 你去死啦！;2006年10月有一項「家長溝通形態 問卷調查」，成功訪問了800名小 四至小六學生。調查結果發現：;調查結果發現：;調查結果發現：;父母講負面說話對子女的影響; 批評的藝術; 批評的原委; 智者「評」得巧：贏在認同; 智者「評」得巧：贏在認同; 智者「評」得巧：贏在認同; 智者「評」得巧：贏在認同; 智者「評」得巧：贏在認同; 智者「評」得巧：贏在認同; 智者「評」得巧：贏在認同; 智者「評」得巧：贏在認同; 智者「評」得巧：贏在認同; 智者「評」得巧：贏在認同; 智者「評」得巧：贏在認同; 智者「評」得巧：贏在認同; 智者「評」得巧：贏在認同;為了避免批評變成破壞性的「禍從口出」，必須學習有 效批評的技巧。 （一）準備階段 1.自我反省 2.了解對方 （二）執行階段 1.批評的內容 2.批評的技巧 （三）追蹤階段 1.重建關係 2.自我檢討;原則 (S.P.E.A.K.);原則;其他社交溝通能力;影響情緒的因素 ;如何做好情緒管理 ;處理負面情緒的方法 ;了解自我：防衛機制;了解自我：防衛機制;情緒管理 ;表達意見的技巧;個案分析;個案（一）分析;個案（二）分析;個案（三）分析;個案（四）分析;《兒童成長的箴言》; 說得合宜 教養來自家庭