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第三章幼兒园课程中的游戏
第三章 幼儿园课程中的游戏 ;第一节 游戏在学前教育课程中的地位;一、对游戏在儿童发展和教育中作用的理论研究;（一）从心理学角度看儿童游戏;（二）从文化的角度看儿童游戏;二、游戏在学龄前儿童教育实践中的地位;三、在教育实践中对游戏的界定（1/2）;三、在教育实践中对游戏的界定（2/2）;四、游戏在幼儿园课程中的作用（1/2）;四、游戏在幼儿园课程中的作用（2/2）;第二节 游戏与教学的优化结合;一、游戏与幼儿园课程的有机整合;（一）教学在幼儿园课程中的作用（1/2）;（一）教学在幼儿园课程中的作用（2/2）;（二）幼儿园游戏与教学的关系（1/5）;（二）幼儿园游戏与教学的关系（2/5）;（二）幼儿园游戏与教学的关系（3/5）;（二）幼儿园游戏与教学的关系（4/5）;（二）幼儿园游戏与教学的关系（5/5）;二、实现游戏与教学的最优化结合
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