高中数学 第二章 推理与证明知能基础测试 新人教B版选修2-2.docVIP

PAGE  【成才之路】2014-2015学年高中数学 第二章 推理与证明知能基础测试 新人教B版选修2-2 时间120分钟，满分150分． 一、选择题(本大题共12个小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．) 1．k棱柱有f(k)个对角面，则k＋1棱柱的对角面个数f(k＋1)为(　　) A．f(k)＋k－1　 B．f(k)＋k＋1 C．f(k)＋k D．f(k)＋k－2 [答案]　A [解析]　增加的一条侧棱与其不相邻的k－2条侧棱形成k－2个对角面，而过与其相邻的两条侧棱的截面原来为侧面，现在也成了一个对角面，故共增加了k－1个对角面，∴f(k＋1)＝f(k)＋k－1.故选A. 2．已知a0，b0，a、b的等差中项为eq \f(1,2)，且α＝a＋eq \f(1,a)，β＝b＋eq \f(1,b)，则α＋β的最小值为(　　) A．3 B．4 C．5 D．6 [答案]　C [解析]　由已知得a＋b＝1， ∴α＋β＝a＋eq \f(1,a)＋b＋eq \f(1,b)＝1＋eq \f(a＋b,a)＋eq \f(a＋b,b)＝3＋eq \f(b,a)＋eq \f(a,b)≥3＋2＝5.故选C. 3．已知f(x)＝x3＋x(x∈R)，a、b、c∈R，且a＋b0，b＋c0，c＋a0，则f(a)＋f(b)＋f(c)的符号为(　　) A．正 B．负 C．等于0 D．无法确定 [答案]　A [解析]　∵f′(x)＝3x2＋10， ∴f(x)在R上是增函数． 又a＋b0，∴a－b.∴f(a)f(－b)． 又f(x)＝x3＋x是奇函数， ∴f(a)－f(b)，即f(a)＋f(b)0. 同理：f(b)＋f(c)0，f(c)＋f(a)0， ∴f(a)＋f(b)＋f(c)0，故选A. 4．(2014·东北三校模拟) 下列代数式(其中k∈N*)能被9整除的是(　　) A．6＋6·7k B．2＋7k－1 C．2(2＋7k＋1) D．3(2＋7k) [答案]　D [解析]　特值法：当k＝1时，显然只有3(2＋7k)能被9整除，故选D. 证明如下： 当k＝1时，已验证结论成立， 假设当k＝n(n∈N*)时，命题成立，即3(2＋7n)能被9整除，那么3(2＋7n＋1)＝21(2＋7n)－36. ∵3(2＋7n)能被9整除，36能被9整除， ∴21(2＋7n)－36能被9整除， 这就是说，k＝n＋1时命题也成立． 故命题对任何k∈N*都成立． 5．已知1＋2×3＋3×32＋4×33＋…＋n×3n－1＝3n(na－b)＋c对一切n∈N*都成立，那么a，b，c的值为(　　) A．a＝eq \f(1,2)，b＝c＝eq \f(1,4) B．a＝b＝c＝eq \f(1,4) C．a＝0，b＝c＝eq \f(1,4) D．不存在这样的a、b、c [答案]　A [解析]　令n＝1，得1＝3(a－b)＋c， 令n＝2，得1＋2×3＝9(2a－b)＋c， 令n＝3，得1＋2×3＋3×32＝27(3a－b)＋c. 即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(3a－3b＋c＝1,18a－9b＋c＝7,81a－27b＋c＝34))， ∴a＝eq \f(1,2)，b＝c＝eq \f(1,4).故选A. 6．若m，n是正整数，则m＋nmn成立的充要条件是(　　) A．m，n都等于1 B．m，n都不等于2 C．m，n都大于1 D．m，n至少有一个等于1 [答案]　D [解析]　∵m＋nmn，∴(m－1)(n－1)1. ∵m，n∈N*，∴(m－1)(n－1)∈Z， ∴(m－1)(n－1)＝0. ∴m＝1或n＝1，故选D. 7．给出以下类比推广，其中类比推广符合类比推理要求的有(　　) (1)在平面内：如果一条直线和两条平行线中的一条相交，则必和另一条相交． 推广到空间中：如果一个平面和两个平行平面中的一个相交，则必和另一个相交． (2)在平面直角坐标系中点A(x1，y1)，B(x2，y2)，则A、B两点间的距离为 |AB|＝eq \r(?x1－x2?2＋?y1－y2?2). 类比上述结论在空间直角坐标系中，点A(x1，y1，z1)，B(x2，y2，z2)，则有A、B两点间的距离为|AB| ＝eq \r(?x1－x2?2＋?y1－y2?2＋?z1－z2?2). (3)建立了向量的坐标表示后，平面直角坐标系中的点就与向量的坐标建立了一一对应关系，若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则有a＋b＝(x1＋x2，y1＋y2)． 类比上述结论，建立复数与平面直角坐标系中的点的一一对应关系后，复数z1＝x1＋y1i，z2＝x2