6-5《宇宙航行》演示课件[新人教版必须修读2]上新课用.pptVIP

6-5《宇宙航行》演示课件[新人教版必须修读2]上新课用.ppt

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6-5《宇宙航行》演示课件[新人教版必须修读2]上新课用

第5节 宇宙航行;中国人的飞天梦;飞天之梦的历史;问题:;一、牛顿关于卫星的设想; 从高山上水平抛出物体,速度越大,落地点离山脚越远。如果没有空气阻力,当速度足够大时,物体就永远不会落到地面上来,它将围绕地球旋转,成为一颗永远绕地球运动的人造卫星。; 思考? 1. 以多大的速度将物体抛出,它才会成为绕地球表面运动的卫星? ;问题: 若卫星的发射速度大于7.9km/s ,会怎样呢?;1、当发射速度为7.9km/s, 物体恰好环绕地球表面做圆周运动; 2、当发射速度大于7.9km/s 时: ① 7.9km/sV11.2km/s,但环绕速度7.9km/s 物体仍绕地球运行,但径迹是椭圆; ② 11.2km/sV16.7km/s 物体脱离地球的吸引而围绕太阳运行; ③ V16.7km/s 物体脱离太阳的吸引,而成为自由天体。; 表征人造卫星运行状态的物理量有三个: 环绕速度v, 转动半径r(或R+h,h为离地的高度) 转动周期T. 将各种卫星绕地球运动都近似看成匀速圆周运动,则卫星环绕速度、角速度、周期、向心加速度与轨道半径的关系:; 结论: 卫星的运行速度、角速度、运转周期与其本身质量无关,仅由轨道半径决定。 离地面越高的卫星,运行速度越小,周期越长,发射需要的初速度越大。 所以,第一宇宙速度是发射卫星的最小发射速度,也是卫星绕地球做圆周运动的最大运行速度。; 发射速度:卫星在地面附近离开发射装置的初速度,一旦发射后再无能量补充,被发射物仅依靠自己的初动能克服地球引力上升一定的高度、进入运动轨道; 运行速度:卫星在进入运行轨道后绕地球做圆周运动的线速度。所以,第一宇宙速度是发射人造卫星的最小速度,也是卫星绕地球做圆周运动的最大速度。 ;;(3)地球同步卫星;;(3)地球同步卫星;问题: 将卫星送入低轨道和高轨道所需的速度哪一个更大?哪一个更容易?为什么? 向高轨道发射卫星时, 需要的初速度越大,火箭克服地球对卫星的引力而作更多的功,对火箭的要求更高一些,所以比较困难.;四、课堂练习;人类探索太空的过程 ;阿波??11号宇航员在月球上的视频;我国载人航天回顾;1、三个宇宙速度: v1=7.9km/s(会推导);v2=11.2 km/s; v3=16.7 km/s 2、研究天体运动,包括人造卫星的运动基本方法: 把天体或人造卫星的运动看作匀速圆周运动,且万有引力全部提供天体或人造卫星的向心力, (v为线速度、ω为角速度、T为周期、n为转速) ;布置作业;下课! 同学们休息一下!

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