高2历史文艺复兴巨匠的人文风采新课标.pptVIP

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高2历史文艺复兴巨匠的人文风采新课标

文艺复兴巨匠的人文风采;课程标准: 掌握薄加丘、艺坛三杰、莎士比亚的主要作品。 认识文艺复兴的背景和人文主义的内涵; 1550年,意大利艺术家兼艺术史家乔治奥·瓦萨利把自己所处的时代称为“文艺复兴”时代,欧洲人文主义者一般把欧洲的历史分为三个时期:第一个时期为希腊罗马古典文化时期,第二个时期为中世纪“黑暗”时期,第三个时期为文艺复兴时期。他强调指出第一和第三个时期是历史上的文化繁荣时期。前者创造了古代文化,后者复兴了古典文化。那么,什么是文艺复兴?它是不是单纯的古典文化的复兴呢?文艺复兴最早产生于意大利的原因是什么?我们又如何认识文艺复兴时期的文学家和艺术家的艺术成就和艺术特点呢?今天,我们就带着这些问题来共同学习和探讨《文艺复兴巨匠的人文风采》。 ;回顾:文艺复兴的历史背景和实质是什么?最早发源地在哪里?核心内容是什么?主要成就有哪些? ;佛罗伦萨;1.文艺复兴的历史背景和实质; 核心内容:人文主义。;2.文艺复兴的主要成就;二、英国的文艺复兴;二、英国的文艺复兴; 薄伽丘是意大利作家。他出生在巴黎,早年在那不勒斯经商,后半生大部分时间住在佛罗伦萨。他是彼特拉克的好友,和彼特拉克一样酷爱研读古代文化典籍。薄伽丘是个多产作家,写过传奇、叙事诗、史诗、短篇故事集等。他的杰作是短篇小说集《十日谈》 。; 这部作品的开端叙述10个青年男女为躲避黑死病,在佛罗伦萨乡间一个别墅里住了10天,讲了100个故事,故名《十日谈》。通过这些故事,作者揭露教会的黑暗和腐败,讽刺教士的奸诈和伪善,赞赏手工业者、商人的智慧和才干,歌颂真挚的爱情和高尚的情操。但其中有些故事有放纵情欲的描写,有对个人主义行为的赞扬,表现了作者资产阶级人生观的局限。正如《神曲》为意大利诗歌奠定了基础一样,《十日谈》为欧洲近代短篇小说开了先河 。;但丁; ????????????????????????????????????????????????????????????????????????;达·芬奇 自画像;最后的晚餐 油画,1495—1498年,420×910厘米, 现藏米兰圣玛丽亚德尔格契修道院 ;蒙娜丽莎 油画 1503—1506年 77×53厘米 现藏巴黎卢浮宫;米开朗琪罗 自画像;《大卫》;;拉斐尔自画像; 这幅画是教皇送给西斯廷教堂的礼物,故有《西斯廷圣母》之名。画面表现圣母抱着圣子从云端降下,两边帷幕旁画有一男一女,身穿金色锦袍的男性长者乃教皇西斯克特,他向圣母圣子做出欢迎的姿态。而稍作跪状的年轻女子乃圣母的信徒渥娃拉,她虔心垂目,侧脸低头,微露羞怯,表示了对圣母圣子的崇敬和恭顺。位于中心的圣母体态丰满优美,面部表情端庄安详,秀丽文静,趴在下方的两个小天使睁着大眼仰望圣母的降临,稚气童心跃然画上。拉斐尔的这幅名画对美丽与神圣、爱慕与敬仰的把握都恰到好处,显示出高雅、柔媚、和谐、明快的格调,因而使人获得一种清新、纯洁、高尚的精神享受。;莎士比亚(1564—1616);;小结;课堂训练 ⑴文艺复兴的本质意义是 A.复兴了西方古典学术和艺术 B.打破了中古教会权威和封建愚昧的禁锢 C.为资本主义统治地位的建立制造舆论 D.创造了新的学术和艺术 ⑵欧洲文学史上第一部现实主义文学巨著是 A.《神曲》 B.《十日谈》 C.《哈姆雷特》 D.《威尼斯商人》; ⑶文艺复兴进入全盛时期是在 A.14世纪中叶 B.15世纪早期 C.15世纪晚期 D.16世纪 ⑷突破“圣像图”的画法,用写实的笔触提示人性的善恶的是 A.达·芬奇 B.米开朗琪罗 C.拉斐尔 D.彼特拉克 ;⑸阅读下列材料 材料一 人文主义者皮柯(1463—1494)在《论人的尊严》中宣称上帝赋予人可以按照自己的意志塑造自己的能力,他可以下降为动物,也可以上升到与上帝相似的东西。 材料二 人文主义者阿尔伯(1404—1472)说:“大多时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他自己。” 材料三 但丁说:“神圣的种子不落在家族而落在个人身上。” 材料四 彼特拉克说:“真正高尚并非天成,而是自为的。” 结合时代背景,评述人文主义的思想价值观念及其进步性和局限性。;

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