第二節 频率与概率.PPTVIP

第二节 频率与概率;2. 频率的性质 ;(1) 频率具有随机波动性，即对于同一个随机事件 来说，在相同的试验次数下，得到的频率也不 一定会相同。; 然而实际上，我们不可能对每一个随机事件都去做大量的试验后得到它的频率，并且有些随机事件也无法去定义它们的频率。;Remark (1) 有些现象被看成是随机的，原因是对它们的研究 超出了人类目前的能力。比如： “宇宙中存在着地外文明” 可以被认为是随机事件。 (2) 注意下面两个事件的区别： “某人的手机在何时将会接到一个呼叫”与 “现在打来电话的是朋友还是陌生人”。; 这种概率称为主观概率，表示对某事件发生与否的相信程度。它适用于对只出现一次而不能重复的事件进行概率描述，而频率的解释则适用于能大量重复的随机事件。;二. 概率的数学定义;(1) 不可能事件的概率为零：P (? ) = 0； (2) 有限可加性：对于任意有限个两两不相容的随机 事件 A1， · · · ， Am，则有： P ( A1 ＋· · · ＋ Am) = P (A1) ＋· · · ＋P (Am)； (3) 概率具有单调性：如果 A ? B，则P (A ) ≤ P (B )； (4) 随机事件的概率不超过 1：P (A ) ≤1。;三. 概率的几个重要公式;阅读材料;例1.2.2 假定“B 发生而 A 不发生” 的概率是0.2， 计算“A 发生或者 B 不发生”的概率。;例1.2.3 假定 P (A ) = 0.3，P (B ) = 0.5 ，分别计算 (1) A、B 不相容；(2) A ? B；(3) P (A∪B) = 0.7 时 概率P (B – A) 的值。 ;例1.2.4 假定 P (A ) = 0.6，P (B ) = 0.7， (1) 什么情况下 P (AB ) 最大？最大值是多少？ (2) 什么情况下 P (AB ) 最小？最小值又是多少？;;解. 分析：从这 1000 个学生中随机地选取一个， 分别用 A、B、C 表示如下事件： A = {数学及格}，B = {英语及格}，C = {政治及格} 需要求出的是概率：;一. 等可能概型 (古典概型) 的定义;练习1.3.1 抛一枚均匀硬币三次，计算P { 恰好出现一次正面 }。;1. 加法原理与乘法原理;则从甲城市到乙城市一共有：2＋4＋3 = 9 条线路; 假设做一件事必须经过 A 与 B 两个不同的步骤，步骤 A 包含了 n 种不同的方法，步骤 B 包含了 m 种不同的方法。 则完成这件事情一共有 n×m 种不同的方法 。;? ：2; 从 n 个不同的物体中，无放回地任意取出 m 个 ( 1 ≤ m ≤ n ) 排成有顺序的一列，称为 n 取 m 的不可重复排列 (又称为：选排列 ) 。;思考 1： 假定 40 个人的生日都是随机地分布在 一年的 365 天中，则“ 没有两个人的生日相同” 所包含的不同 排列方式一共有 P36540 。 ;(2) 允许重复的排列;无限制放球模型 ? 允许重复排列 ;(3) 二项式组合;例1.3.5 某人的 10 张100元纸币中有 3 张假钞，现在 从中随机抽出 4 张。 则所有不同的取法一共有： ; 例如，把 15 个学生平均分到 3 个班里，每班 5 个，则所有不同的分配方案有：__________;(2) 介绍的 4 种排列组合方式都具有等可能性 。;三. 古典概率的一些典型计算; 利用乘法原理，“ 取出的 n 件产品中包含了 k 件 次品 ” 这个随机事件的讨论分解成两个步骤：;② ( 有放回抽样的情况 ) 仍然把所有产品编号，样本空间构造为：一个接一个从 N 件产品中取出 n 件产品的所有不同的有放回排列方式； 此时，样本空间中的样本点总数一共?? N n 个。;购买彩票的“秘诀”; 每个盒里最多一个小球，即有限制的放球模型， 包含的样本点个数是 PNn