课题二论文写作步骤和技巧.docVIP

PAGE  PAGE 19 论文写作步骤和技巧 一、完成论文写作的几个策略 1、给自己的论文题目正确定位 ①定好位—研究的具体指向②从长计议—形成研究的系列化③多方收集信息—注意吸收别人的最新研究成果 2、借好别人的脑袋 ①向专家借脑袋②向资料借思路③向外系统借经验 3、重视文章的写作结构①要有套路②不落俗套 4、重视二个环节的写作①操作措施②理性分析 5、论文写作反复修改、适当包装 二、教育论文的结构和要求 　　规范性教育论文的框架结构，一般由标题、摘要、关键词、引言、正文、结论和建议、参考文献等部分组成。 　　（一）标题 要求：准确、简练、醒目、新颖。 论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分??要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：论文题目是文章的一半。对论文题目的要求是：准确得体；简短精炼；外延和内涵恰如其分；醒目。对这四方面的要求分述如下。 （1）准确得体 要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。 常见毛病是：过于笼统，题不扣文。关键问题在于题目要紧扣论文内容，或论文内容与论文题目要互相匹配、紧扣，即题要扣文，文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。 （2）简短精炼 力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的硬性规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字，不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛盾时，宁可多用几个字也要力求表达明确。若简短题目不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正、副标题的方法解决，以加副标题来补充说明特定的实验材料，方法及内容等信息使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。 （3）外延和内涵要恰如其分 外延和内涵属于形式逻辑中的概念。所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象；而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。命题时，若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用，则有可能出现谬误，至少是不当。（文大于题、文小于题、文不对题） （4）醒目 论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置，但仍然存在题目是否醒目的问题，因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目，其产生的效果是相距甚远的。 有人对36种公开发行的医学期刊1987年发表的论文的部分标题，作过统计分析，从中筛选100条有错误的标题。在100条有错误的标题中，属于省略不当错误的占20%；属于介词使用不当错误的占12%。在使用介词时产生的错误主要有： ①省略主语或第一人称代词不达意后，没有使用介词结构，使辅助成分误为主语； ②需要使用介词时又没有使用； ③不需要使用介词结构时使用。属于并列关系使用不当错误的占9%；属于用词不当、句子混乱错误的各占9%，其它类型的错误，如标题冗长、文题不符、重复、歧意等亦时有发生。 标题即论文的题名，它是论文的窗口，也称论文的眼睛。标题是论文内容的高度概括，论文通过题目传神韵、显精神、见水平。标题是论文内容的高度概括，主要向读者说明研究的问题及意义。标题形式可以多种多样，可以是明确点明题意，也可以不点明题意，仅指出研究的问题范围，也可用提出问题的方式。拟定论文标题的具体要求是： (1)以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容。使读者看到了论文题目，就立即知道论文的特定内容是什么。准确概括论文内容，能反映研究方向、范围和深度。 (2)力求简括、高度浓缩，具有新颖性。论文题目一般不超过20个字，若较长，可加副标题。 (3)书写要规范。论文题目写在页首，通栏居中横写，上下各空一行。要注意：论文题目中间可加标点(或以一空格代标点)，题目末尾不加标点，题目较长转行时，不要把一个完整的词分割开，力求整体美、和谐美、对称美。 （4）便于分类。也就是说，不仅使人从题目上能判断研究属于什么学科范畴，而且能抓住该研究课题在这一领域有关问题的研究发展过程中的位置及特点。因为，只有把自己的研究放在一定的背景上，纳入一个系统，才能显示出研究课题的重要性。 　　规范标题举例： 　　1.小学英语师资培训的探索与实践 　　2.对农村小学语文教学现状的思考 　　3.小学数学教学中发挥学生主体作用的研究 　　4.浅论语文教学与人格教育 　　5.谈小学自然教学中的学习迁移 　　6.浅谈小学数学教学中应用能力的培养 　　7.试论语文课堂教学中的素质教育 　　8.谈中小学数学教学的衔接 　　9.谈后进生转化的措施与体会 　　10.论非权力性影响力在班级管理中的作用 　　11.浅谈小学生听说能力的培养 　　12.对教师课堂提问艺术的探讨 　　13.试论制约自然教学的心理学因素 　　14.谈地图在历史教学中的作