2012年度师德教育月活动实施方案.docxVIP

2012年师德教育月活动实施方案 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻《教育规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》。坚持育人为本，以“立德树人，做德艺双馨的人民教师”为主题，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，引导全市广大教师以师德楷模为榜样，树立崇高理想，践行师德规范，端正工作态度，规范从教行为，热爱本职工作，关心爱护学生，扎实搞好教育教学工作，争当人民满意教师，办好人民满意教育。 二、活动主题 立德树人，做德艺双馨的人民教师。 三、活动时间 2012年4月1日—5月10日。 四、活动目标 带领广大教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，进一步提高教师的思想政治素质,大力弘扬艰苦奋斗、务实求真、无私奉献精神，增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，引导广大教师以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，热爱教育，关爱学生，自觉抵制社会拜金主义等不良风气的影响，廉洁从教，依法执教，淡泊名利，志存高远，把毕生精力奉献给崇高的教育事业。 五、活动方法 （一）宣传发动阶段（2012年4月1日-10日） 1、制定方案。各镇（办）中心学校、市直各学校要依据市教体局文件要求，针对学生、学生家长及社会各界反映的师德师风问题，结合师德教育月活动主题和本校教师队伍建设的实际，制定切实可行的实施方案，做好全面安排部署工作。 2、宣传动员。4月10日前，各镇（办）中心学校、市直各学校要组织召开全体教师参加的师德教育月活动动员大会，明确师德教育月活动的主题、目的、意义和具体要求，并通过校报、校园网、校园广播、宣传橱窗、简报等形式，加强舆论引导，营造良好氛围，使广大教师参与到活动中。 3、学习提高。学习是教师提升自我修养的重要途径。全市各学校要组织教师认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等法规文件和师德楷模先进事迹，重点学习教育部会同中央媒体推出2011年度“全国教书育人楷模”先进事迹，不断增强广大教师的法制观念，提高广大教师的职业道德修养，促使广大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行为。做到学习时间、学习地点、学习内容、学习对象“四落实”。 4、承诺宣誓。各学校要按照省教育工会开展的“学规范、强师德、树形象”——全省万名教师师德承诺活动的要求，联系本校实际，科学确定师德承诺活动的内容。通过签订《师德承诺书》、举行师德承诺宣誓等形式，向学校、学生和社会作出公开承诺，并将《师德承诺书》张贴在学校校务公开栏内，自觉遵守师德承诺内容，自觉接受学生、家长和社会的监督，形成师德建设的合力。 （二）查摆剖析阶段（2012年4月11日-25日） 1、查摆剖析问题。各学校要以年级组、教研组或处室为单位组织召开教师座谈会，对照《中小学教师职业道德规范》、《湖北省校产办关于规范中小学后勤服务性收费管理的通知》要求和师德楷模先进事迹，谈体会、查不足、定措施、促提高，深入细致的进行思想剖析。即开展“八查八看”活动： 一查教书育人情况，看是否有违背教育方针和政策、重教书轻育人、把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为。 二查爱岗敬业情况，看是否有不思进取、得过且过的思想和敷衍塞责、马虎应付教学工作的现象。 三查关爱学生情况，看是否尊重学生人格，有没有讽刺、挖苦、歧视和侮辱学生、体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为。 四查为人师表情况，看是否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点的问题，特别是有没有上课接打手机、会客、抽烟的现象。 五查遵守社会公德情况，看是否有黄、赌、毒、酗酒及在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范的行为。 六查廉洁从教情况，结合治庸问责活动，查是否有向学生乱收费、乱补课、推销或变相推销教辅资料、诱导或强迫学生进行有偿家教、强制学生订购“学生饮用奶”、 强制学生统一着装、强制学生投保等以教谋私的行为。 七查终身学习情况，看是否有厌烦学习、知识结构更新缓慢、教育观念落后、教学方法陈旧、工作效率低下的问题。 八查学生安全教育情况，看是否贯彻学生安全第一的思想，是否经常对学生进行安全教育，看有没有对学生安全漠然置之，不管不顾的现象。 自查要实事求是，把问题找准找实。对于在自查和社会评教活动中查找出来的共性问题，学校班子要召开专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准，原因分析透，整改措施实；对于个性问题，班子成员要发挥带头作用，积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，并明确今后努力的方向。 2、撰写反思材料。在深入学习和讨