高中物理第13章第1单元第1课时.pptVIP

第一单元　动量　动量守恒定律 　第1课时　动量　动量守恒定律 ;基础回顾;要点深化;(4)引起动量变化的原因是物体受到外力作用对时间的累积，引起动能变化的原因是外力作用对位移的累积． 2．动量的变化量的计算方法 (1)利用动量变化的定义Δp＝mv2－mv1(矢量差)，即利用平行四边形定则求动量变化；从考试说明可知，仅一维(即一条直线上)，故掌握动量的“加”、“减”即可． (2)运用Δp＝mat＝F合t来求动量的增量．;基础回顾;3．动量守恒定律的适用条件 (1)系统________或______________，则系统的总动量保持不变； (2)系统所受的________远小于________，则系统动量近似守恒； (3)系统某一方向________或______________，则系统在该方向上动量守恒(分方向动量守恒)．;要点深化;2．动量守恒定律的不同表达形式及含义 (1)p1＝p2(系统相互作用前总动量等于相互作用后总动量)． (2)Δp＝0 (系统总动量的增量为零)． (3)Δp1＝－Δp2 (相互作用的两个物体组成的系统，两物体动量增量大小相等方向相反)． (4) m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′ (相互作用的两个物体组成的系统动量守恒的具体表达式)．;3．动量守恒定律的五个特性 (1)系统性：应用动量守恒定律时，应明确研究对象是一个至少由两个相互作用的物体组成的系统，同时应确保整个系统的初、末状态的质量相等． (2)矢量性：系统在相互作用前后，各物体动量的矢量和保持不变．当各速度在同一直线上时，应选定正方向，将矢量运算简化为代数运算． (3)同时性：v1、v2应是作用前同一时刻的速度，v1 ′、v2 ′应是作用后同一时刻的速度．;(4)相对性：列动量守恒的方程时，所有动量都必须相对同一惯性参考系，通常选取地球作参考系． (5)普适性：它不但适用于宏观低速运动的物体，而且还适用于微观高速运动的粒子．它与牛顿运动定律相比，适用范围要广泛得多，又因动量守恒定律不考虑物体间的作用细节，在解决问题上比牛顿运动定律更简捷． 4．应用动量守恒定律的解题步骤 (1)确定研究对象，由于研究对象是由几个物体组成的系统，所以在确定研究对象时，要根据题意明确所研究的系统是由哪些物体组成的． (2)对系统内各个物体进行受力分析，分清内力和外力；并判断系统在哪一过程中动量守恒．;(3)选取正方向． ①当速度方向已知时：与坐标正方向一致——取正；与坐标正方向相反——取负． ②当速度方向未知时，一律先假设为正；当结果为正时——与坐标正向相同；当结果为负时——与坐标正向相反． (4)根据选取正方向的方法确定系统的初末状态的总动量． (5)根据动量守恒定律列方程． 在建立动量守恒定律方程时，还要注意以下几点：①速度都是以地面作为参照物；②单位要一致；③注意对结果的验证．;题型一;解析：同一物体动量不变即速度的大小方向不变，故其动能也不变，反之不然，比如匀速圆周运动，动能不变，但动量时时刻 刻在改变；一个物体在恒力作用下一定要做匀变速运动，速度发生改变，则动量一定要改变． 答案：AD 点评：在理解概念问题时，通常要通过列举自己熟悉的实例，如匀速直线运动、匀速圆周运动，平抛运动和自由落体运动等，再结合动量和动能基本概念进行判断．;题型训练;与分子力特点有关的习题主要有三类：一是判断对分子力特点的描述是否正确．二是利用分子力特点研究分子力做功，分子的加速度．三是与实际相关联的问题．要正确分析这些问题，必须准确把握分子的特点，熟知分子间斥力、引力及合力随分子间的距离的变化规律．应弄清是分子力原因还是其他力作用的结果，切不可见了相斥、相吸就与分子力联系．; 在距地面高为h处以相等初速度v0分别平抛、竖直上抛、竖直下抛质量相等的三个物体，不计空气阻力，当它们从抛出到落地时，比较它们动量的增量，有(　　) A．平抛过程较大　　　　 B．竖直下抛过程较大 C．竖直上抛过程较大 D．三者一样大;解析：动量是矢量，动量的增量Δp＝p2－p1也是矢量的差值，矢量的加减法运算遵从 矢量的平行四边形法则，而 不能用求代数差代替．平抛 运动的初动量沿水平方向， 末动量沿斜向下方；竖直上 抛的初动量为竖直向上，末动量为竖直向下，而竖直下抛的初末动量均为竖直向下．这样分析，动量的增量Δp就不一样了．由上图中可知，Δp2最大，即竖直上抛过程动量增量最大，所以应选C. 答案：C 点评：本题采用矢量差的思维方法，对几种不同的运动状态的动量改变量的分析，从而作出正确的判断．本题也可采用动量定理进行分析判断，会更加快捷．; 题型训练;判断系统动量是否守恒的方法 方法一：直接由动量守恒的条件判断． 方法二：系统所受的合外力是否为零不是很明确时，直接看系统的动量是否变