高中物理 4.7 用牛顿运动定律解决问题（二）课时提升卷 新人教版必修1.docVIP

PAGE  用牛顿运动定律解决问题(二) (40分钟 50分) 一、选择题(本大题共6小题,每小题5分,共30分) 1.(2013·天水高一检测)下列关于超重、失重现象的描述中,正确的是(　　) A.坐过山车经过最高位置时,人处于超重状态 B.列车在水平直轨道上加速行驶,车上的人处于超重状态 C.在国际空间站内的宇航员处于完全失重状态,因为这时候宇航员不受重力了 D.电梯正在减速下降,人在电梯中处于超重状态 2.物体受到与水平方向成30°角的拉力F的作用,向左做匀速直线运动,如图所示。则物体受到的拉力F与地面对物体的摩擦力的合力的方向是(　　) A.向上偏左 B.向上偏右 C.竖直向上 D.竖直向下 3.(2013·龙岩高一检测)如图所示,浸在水中的小球的密度小于水的密度,固定在轻弹簧的一端,弹簧的另一端固定在容器的底部,当整个系统自由下落且稳定时,与静止时相比弹簧长度将(　　) A.变短 B.不变 C.恢复原长 D.条件不足,无法确定 4.下列四个实验中,能在绕地球飞行的太空实验舱中完成的是(　　) A.用天平测量物体的质量 B.用弹簧测力计测物体的重力 C.用温度计测舱内的温度 D.用水银气压计测舱内气体的压强 5.(2013·成都高一检测)叠罗汉是一种二人以上层层叠成各种造型的游戏娱乐形式,也是一种高难度的杂技。图示为六人叠成的三层静态造型,假设每个人的重力均为G,下面五人的背部均呈水平状态,则最底层正中间的人的一只脚受到水平地面的支持力约为(　　) A.34G B.78G C.54G D.32G 6.如图所示,把球夹在竖直墙AC和木板BC之间,不计摩擦,球对墙的压力为FN1,球对板的压力为FN2。在将板BC逐渐放至水平的过程中,下列说法中正确的是(　　) A.FN1和FN2都增大 B.FN1和FN2都减小 C.FN1增大,FN2减小 D.FN1减小,FN2增大 二、非选择题(本大题共2小题,共20分。要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位) 7.(8分)如图所示,质量为m的物体在与竖直方向成θ角的推力F作用下,沿竖直墙壁向上匀速运动。若物体与墙面间的动摩擦因数为μ,试求F的大小。 8.(12分)(能力挑战题)某大型游乐场内,有一种能使人体验超重、失重感觉的大型娱乐设施。该设施用电梯将乘坐有十多人的座舱悬停在几十米的???空处,然后让座舱从高空自由落下(此时座舱受到的阻力极小,可忽略),当落至一定位置时,良好的制动系统开始工作,使座舱落至地面时刚好停止。假设座舱开始下落时的高度为80m,当下落至距地面30m时,开始对座舱进行制动,并认为座舱的制动过程是匀减速运动。 (1)当座舱从开始下落了20m时,质量是60kg的人对座舱的压力为多大?试说明理由。 (2)当座舱下落到距离地面10m位置时,人对座舱的压力与人所受到的重力之比是多少?(g取10m/s2) 答案解析 1.【解析】选D。A中人加速度向下,处于失重状态,A错误;B中列车竖直方向加速度为零,处于“等重”状态,B错误;C中宇航员处于完全失重状态,但仍受重力,C错误;D中人的加速度向上,处于超重状态,D正确。 2.【解析】选C。物体受四个力的作用,如图所示,由于物体做匀速直线运动,则由受力平衡知:力F的水平分量与摩擦力F大小相等,故两力的合力竖直向上,大小等于F竖直向上的分力,C对。 3.【解析】选C。在完全失重状态下,浮力消失,对小球分析可知弹力应为零,即弹簧恢复原长,故C正确。 【变式备选】利用传感器和计算机可以研究力的大小变化情况。实验时让某同学从桌子上跳下,自由下落H后双脚触地,他顺势弯曲双腿,他的重心又下降了h。计算机显示该同学受到地面支持力FN随时间变化的图像如图所示。根据图像提供的信息,以下判断错误的是(　　) A.在0至t2时间内该同学处于失重状态 B.在t2至t3时间内该同学处于超重状态 C.t3时刻该同学的加速度为零 D.在t3至t4时间内该同学的重心继续下降 【解析】选C。由图像可以看出,在0至t2时间内该同学受到地面支持力小于重力,由牛顿第二定律可知该同学处于失重状态,而在t2至t3时间内支持力大于重力,该同学处于超重状态,A、B正确;t3时刻该同学受到的支持力最大,且F1大于重力,由牛顿第二定律可知a≠0,C错误;在t3至t4时间内该同学受到的支持力逐渐减小,但仍大于重力,故重心继续下降,D正确。 4.【解析】选C。绕地球飞行的太空实验舱处于完全失重状态,处于其中的物体也处于完全失重状态,物体对水平支持物没有压力,对悬挂物没有拉力。用天平测量物体质量时,利用的是物体和砝码对盘的压力产生的力矩,压力为0时,力矩也为0,因此在太空实验舱内不能完成。同理,水银气压计也不能测出舱内气体压强。物体处于失重状