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蘇教版四年级下册《倍数和因数》课件之一
春暖花香的季节，公园里许多人在划船，一条船上有两个父亲两个儿子，但总共只有3个人，这是怎么回事呢?;倍数和因数;教学目标;0、1、2、3、4……都是自然数。;游戏;以第三组算式为例，仔细观察，你觉得它们之间有什么联系？ ;4是12的因数，3是12的因数，
12是4的倍数，12是3的倍数。 ;根据算式2×6=12，你能说一说谁是谁的因数，谁是谁的倍数吗？ ;考考你;当当小裁判;你能找出3的倍数吗？;……;2的倍数有: ;你能想个办法找到１６的所有因数吗？;8;36的因数有: ; 规则：老师出一个数，想想你纸上写的数是否符合条件，符合的请站起来,说出你的数,看谁反应快?;神奇的“完美数”;《数字王国——世界共通的语言 》
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