高中物理 第2章 第3节波的干涉和衍射第4节多普勒效应及其应用课时训练 鲁科版选修3-4.docVIP

PAGE  2014-2015学年高中物理 第2章 第3节波的干涉和衍射第4节多普勒效应及其应用课时训练 鲁科版选修3-4 【基础达标】 1.(基础理论辨析题)以下说法正确的是　(　　) A.两列波相遇后，振幅小的波振动减弱，振幅大的波振动加强 B.两列波相遇后，两列波的振动情况与相遇前完全相同 C.在两列波相遇区域，任一点的总位移等于两列波分别引起的位移的矢量和 D.一切种类的波都能产生干涉和衍射现象 E.多普勒效应是机械波特有的现象 2.(2013·虹口高二检测)利用发波水槽得到的水面波形如图a、b所示， 则　(　　) A.图a、b均显示了波的干涉现象 B.图a、b均显示了波的衍射现象 C.图a显示了波的干涉现象，图b显示了波的衍射现象 D.图a显示了波的衍射现象，图b显示了波的干涉现象 3.水波通过小孔，发生一定程度的衍射，为使衍射现象更明显，可　(　　) A.增大小孔尺寸，同时增大水波的频率 B.增大小孔尺寸，同时减小水波的频率 C.缩小小孔尺寸，同时增大水波的频率 D.缩小小孔尺寸，同时减小水波的频率 4.两列波叠加时，关于介质中的任一质点的振动，下列说法正确的是　(　　) A.它的周期一定是两分振动周期之和 B.它的频率一定是两分振动频率之和 C.它的振幅一定是两分振动振幅之和 D.它的位移一定是两分振动位移之和 5.(2013·福州高二检测)下列各图分别表示一列水波在传播过程中遇到了小孔(甲、乙图)或障碍物(丙、丁图)，其中能发生明显衍射现象的有　(　　) A.只有甲、乙、丁 B.只有甲、丁 C.只有乙、丙 D.只有甲、丙 6.(2013·德州高二检测)如图所示，S1、S2是两个相干波源，它们振动同步且振幅相同。实线和虚线分别表示在某一时刻它们所发出的波的波峰和波谷。关于图中所标的a、b、c、d四个质点，下列说法中正确的有　(　　) A.该时刻a质点振动最弱，b、c质点振动最强，d质点振动既不是最强也不是最弱 B.该时刻a质点振动最弱，b、c、d质点振动都最强 C.a质点的振动始终是最弱的，b、c、d质点的振动始终是最强的 D.再过T/4后的时刻a、b、c三个质点都将处于各自的平衡位置，因此振动最弱 7.如图所示，向左匀速运动的小车发出频率为f的声波，车左侧A处的人感受到的声波的频率为f1，车右侧B处的人感受到的声波的频率为f2，则　(　　) A.f1f，f2f B.f1f，f2f C.f1f，f2f D.f1f，f2f 8.如图所示，两个完全相同的声源相距l，一个声音接收器从它们连线的正中央开始，逐渐向其中一个声源移动，当移动距离等于d时，接收器第一次收不到声响，则这两个声源所发声波的波长为多少? 【能力提升】 1.(2013·大纲版全国卷)在学校运动场上50m直跑道的两端，分别安装了由同一信号发生器带动的两个相同的扬声器。两个扬声器连续发出波长为5m的声波。一同学从该跑道的中点出发，向某一端点缓慢行进10m。在此过程中，他听到扬声器声音由强变弱的次数为　(　　) A.2　　　　B.4　　　　C.6　　　　D.8 2.如图是两列频率相同的相干水波于某时刻的叠加情况，图中的实线和虚线分别表示波峰和波谷，此时　(　　) A.a、b连线中点速度为零 B.a、b连线中点振动加强 C.再经过12周期，a、b两点振动减弱 D.再经过12周期，c、d两点振动加强 3.如图所示，S是波源，M、N为两块挡板，其中M固定，N可上下移动，两板中间有一狭缝，此时测得A点没有振动，为了使A点能发生振动可采用的方法是 　(　　) A.增大波源的频率 B.减小波源的频率 C.将N板向上移动一些 D.将N板向下移动一些 4.(2013·松江高二检测)在同一地点有两个静止的声源，发出的声波1和声波2在同一空间的空气中沿同一方向传播，如图所示为某时刻这两列波的图像，则下列说法中正确的是　(　　) A.声波1的速度比声波2的速度大 B.相对于同一障碍物，声波1比声波2更容易发生衍射现象 C.在这两列波传播的方向上，会产生稳定的干涉现象 D.在这两列波传播方向上运动的观察者，听到这两列波的频率可以相同 5.(能力挑战题)如图所示，两列简谐横波分别沿x轴正方向和负方向传播，两波源分别位于x=-2×10-1m和x=12×10-1m处，两列波的波速均为v=0.4m/s，两波源的振幅均为A=2cm。图示为t=0时刻两列波的图像(传播方向如图)，此刻处于平衡位置x=0.2m和x=0.8m的P、Q两质点刚开始振动，质点M的平衡位置处于x=0.5m处。 (1)从t=0时刻起，两列波经多长时间相遇? (2)质点