计算机原理电子教案探索.doc

PAGE  PAGE 108 望谟中等职业学校教案 （ 学年 第 学期） 课程名称 计算机原理 授课老师__段高梅_________ 授课班级 课题序号1授课日期授课班级授课课时2授课 形式新授授课章节 名 称 第一章 绪论 使用教具 教学目的1、了解计算机的特点 2、了解计算机的发展概况 3、掌握计算机的应用 4、掌握计算机的分类 5、了解的计算机发展趋势 教学重点计算机应用、计算机分类、计算机系统的组成 教学难点计算机应用、计算机分类、计算机系统的组成 更新、补充、删节内 容 课外作业看书 课 堂 教 学 安 排 教学步骤教学内容教??方法及双边活动复 习1、计算机的特点 运算速度快 计算精度高 具有记忆功能 具有逻辑判断功能 高度自动化 2、计算机的发展概况 第一代 电子管 机器语言、汇编语言 第二代 晶体管 高级语言 第三代 集成电路 出现操作系统 第四代 超大规模集成电路 3、计算机的应用领域 科学计算：最早的领域 信息处理：最广泛的领域 过程控制：无人工厂 计算机辅助设计/辅助教学：CAD、CAM、CAI 人工智能：机器人技术 4、计算机的分类 1）按功能和用途 通用计算机：能适用多种用途 专用计算机：为特定的用途而设计 2）按工作原理： 数字计算机：信号为数字信号 模拟计算机：信号为模拟信号 3）按性能和规模： 巨型计算机：银河系列  课 堂 教 学 安 排 教学步骤教学内容教学方法及双边活动 课堂讨论 小结大型计算机：大中型企业 中型计算机：大中型企业 小型计算机：小型企业 微型计算机：个人计算机 单片机：自动化设备 目前，最常见的是通用数字微型计算机： 台式计算机 便携式笔记本 5、计算机的发展趋势 巨型化：运算速度快、存储容量大、性能高 微型化： 体积小 网络化：进入INTERNET 智能化：模拟人类智能 以两人或三人一组，以小组进行讨论，提问，回答，最后由老师提问。 通过老师组织讲解知识点，学生再自主地相互讨论，一问一答，提高学习的学习积极性  学生讨论授课主要内容或板书设计 复 习：1、计算机的特点 运算速度快、计算精度高、具有记忆功能、具有逻辑判断功能、高度自动化 2、计算机的发展概况 第一代 电子管 机器语言、汇编语言 第二代 晶体管 高级语言 第三代 集成电路 出现操作系统 第四代 超大规模集成电路 3、计算机的应用领域 科学计算：最早的领域信息处理：最广泛的领域 过程控制：无人工厂计算机辅助设计/辅助教学：CAD、CAM、CAI 人工智能：机器人技术 4、计算机的分类 1）按功能和用途 通用计算机：能适用多种用途//专用计算机：为特定的用途而设计 2）按工作原理： 数字计算机：信号为数字信号//模拟计算机：信号为模拟信号 3）按性能和规模： 巨型计算机：银河系列大型计算机：大中型企业 中型计算机：大中型企业小型计算机：小型企业 微型计算机：个人计算机单片机：自动化设备 5、计算机的发展趋势 巨型化：运算速度快、存储容量大、性能高微型化： 体积小 网络化：进入INTERNET智能化：模拟人类智能 课堂讨论： 小结：通过老师组织讲解知识点，学生再自主地相互讨论，一问一答，提高学习的学习积极性。教学 反思 课题序号2授课日期授课班级授课课时2授课 形式新授授课章节 名 称 第一章 绪论（第六节 计算机系统组成） 使用教具 教学目的1、掌握的计算机系统的组成 2、熟悉计算机中硬件、软件、系统软件、应用软件、操作系统等基本概念。 3、了解相互之间的关系。 教学重点计算机应用、计算机分类、计算机系统的组成 教学难点计算机应用、计算机分类、计算机系统的组成 更新、补充、删节内 容 课外作业看书  课 堂 教 学 安 排 教学步骤教学内容教学方法及双边活动回顾上一节课内容提问 复习 1、计算机的特点 2、计算机的发展概况 一、计算机系统的组成 硬件：计算机中的电子线路与物理装置。 软件：计算机运行中的程序及相当文档资料。 1、硬件组成： 运算器：ALU，进行逻辑运算与算术运算。 算术运算：加、减、乘、除 逻辑运算：与、或、非、异或 控制器：控制、协调整个计算机的工作。 存储器：存储各种数据。可分为内存、外存 内存：能直接与CPU交换数据，分ROM与RAM 外存：硬盘、光盘、软盘 输入设备：完成外部数据向计算机传送。例：键盘、鼠标、扫描仪 输出设备：完成计算机内部数据向外传送。例：打印机、显示器、绘图仪 2、主机与外设 主机：运算器与控制器组