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;Listen to a song carefully and tell me the names of the jobs. ;Look at some pictures. Answer:
1. What is he/she?
2. Where does he/she work?;doctor
He works in a hospital and help sick people;policeman;postman
two postmen;an office worker;manager;an artist; cook;Millie also wants to know more about ditterent jobs. But she doesn’t know some of them. Can you help her?
Open your books and turn to page 25.;postman;With your help, Millie has known different jobs and work places. Now her pen friend Wendy is talking about her family members’ jobs.
Listen carefully and help her complete the table(表格) on Page25;;;Millie is making some notes about Wendy’s family, but she forget(忘记) some words.
Listen again and help her complete the notes on Page 26;Wendys family;Show yourself!;Speak up;Millie is also talking with her classmates about their future jobs.
Listen to the dialogue.;Listen and do the “True or False”;Read the dialogue,and answer:
What are the students going to be?
Why?;Group work;Unit1 DREAM HOMES;Everyone has a beautiful dream.
Nothing is impossible for a willing heart.
You must work hard to make
your dream come true!;Today’s useful phrases:;1. Recite the dialogue of Part B.
2. Make a similar dialogue as Part B.
3. Finish the learning paper.
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