高中生物 3.3 细胞核—系统的控制中心课件 新人教版必修1.pptVIP

第 3 节 细胞核——系统的控制中心;学习 目标;一、细胞核的结构和分布 1.分布： (1)_________无细胞核。 (2)高等植物_____细胞无细胞核。 (3)哺乳动物成熟的_______无细胞核。;2.结构：;3.染色体的组成及特点： (1)组成 (2)特点：容易被_________染成深色。;二、细胞核的功能 1.将下列探究实验名称与结论连线： 2.细胞核的功能：是___________、是细胞___________的 控制中心。;三、细胞概述及模型建构 1.细胞在生命系统中的地位： (1)结构特点。 ①结构___________。 ②各组分之间分工合作成为一个整体。 (2)地位。 ①生物体结构的_________。 ②_________________的基本单位。;2.模型构建： (1)含义：为了某种特定目的而对认识对象所作的一种_______ _______的描述。 (2)三种类型 (3)过程：确定_________→确定材料用具→确定实施过程和 具体分工→完成模型制作→模型_________→表达交流。;1.思考辨析下列说法的正误。 (1)真核细胞都有细胞核。(　　) (2)电镜下可以观察到细菌的核膜。(　　) (3)代谢旺盛的细胞的核孔数目较多。(　　) (4)细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。(　　);答案：(1)×。分析：有的真核细胞没有细胞核，如高等植物的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核。 (2)×。分析：细菌属于原核细胞，没有核膜。 (3)√。 (4)√。;2.蝾螈受精卵横缢实验、伞藻核移植实验不能说明(　　) A.细胞分裂与细胞核有关 B.伞帽的形状与细胞核有关 C.伞帽的形状与细胞膜有关 D.细胞核控制着细胞的代谢和遗传;【解析】选C。蝾螈受精卵横缢实验结果是有核部分能够分裂发育形成胚胎，无核部分则停止分裂发育，说明细胞核与细胞分裂有关；伞藻核移植实验结果是伞帽形状总是与提供细胞核的亲代相同，说明了伞帽的形状与细胞核有关。综合分析，细胞核控制着细胞的代谢和遗传。;3.细胞核与细胞质之间的大分子物质交换的通道是(　　) A.核膜　　　B.胞间连丝　　　C.核孔　　　D.核仁 【解析】选C。核孔是细胞核与细胞质之间进行大分子物质交换的通道。;4.细胞核中行使遗传功能的重要结构是(　　) A.核膜　　　B.核仁　　　C.染色质　　　D.核孔 【解析】选C。染色质是由DNA和蛋白质组成的，DNA是遗传信息的载体，控制着细胞代谢和遗传。;5.关于染色质和染色体关系的叙述，正确的是(　　) A.细胞不同分裂时期的不同物质 B.细胞不同分裂时期的同一物质 C.细胞同一分裂时期的同一物质 D.细胞同一分裂时期的不同物质 【解析】选B。染色质和染色体的组成相同，都是由DNA和蛋白质组成的。它们的形态不同，在间期是丝状的染色质状态，在分裂期是具有一定结构的染色体，因此，它们是同一物质在细胞不同分裂时期的两种形态。;6.下列四组生物中，均具有核膜的一组是(　　) A.病毒和蘑菇 B.大肠杆菌和草履虫 C.蓝细菌和酵母菌 D.衣藻和变形虫 【解析】选D。A项病毒无细胞结构，B和C项中的大肠杆菌和蓝细菌属于原核生物，无核被膜包被的细胞核。;7.RNA在细胞核中合成，并从细胞核中出来与核糖体结合的过程中，通过的生物膜有(　　) A.0层　　　B.1层　　　C.2层　　　D.3层 【解析】选A。RNA在细胞核内合成后，通过核孔进入细胞质核糖体上，没有穿过生物膜结构，即通过的生物膜为0层。;8.在制作模型时，下列哪项是首先要考虑的(　　) A.实用性 B.科学性 C.美观性 D.趣味性 【解析】选B。模型是对特定认识对象所作的一种简化的概括性的描述，这种描述首先必须是正确的、科学的，其次再考虑其实用性、美观性和趣味性。;一、探究实验分析细胞核功能 1.两种美西螈的核移植： (1)实验方法： 黑色美西螈胚胎细胞的细胞核 　　　　 白色美西螈去核卵细胞 美西螈全是黑色;(2)实验分析：该实验无对照组，对照组可设置为 白色美西螈胚胎细胞的细胞核 　　　　 黑色美西螈去核卵细胞 　 美西螈全是白色 通过上述两个实验对照得出的结论才具有说服力，即细胞核控制美西螈皮肤颜色的遗传。;2.横缢蝾螈受精卵和将变形虫切成两半： 分析：上图中的①为相互对照，图中②为自身的前后对照。在实验中①的存在就可以保证实验结果和结论的可靠性，而②的存在是对实验的一个补充。;3.伞藻嫁接与核移植： (1)实验方法： (2)分析：伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的作用，从而证明细胞核控制伞藻“帽”的形状。;4.细胞核的功能： (1)遗传信息库：细胞核是遗传物质(DNA)贮存和复制的场所。 (2)细胞遗传和细胞代谢活动的控制中心：细胞核通