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古之学者必有师。师者,所以传道;精彩论述 教;蔡芸芝老师 魏巍《我的老师》 ;园丁赞歌 记叙要选好角度;学习目标 1.了解记叙的角;记叙是把人物的经历、事件的发展;你认为什么样的记叙文算是上乘之;条理清楚人物个性鲜明感情真挚动;如何做到条理清楚,人物个性鲜明;记叙的角度有三种: 第一人称的;第一人称的记叙 ;我常常把童年在大自然中的陶醉,;第一人称的记叙有什么妙处和不足;第一人称的记叙,便于作者直接充;第三人称的记叙 ;他的精力很充沛,态度和悦诚恳而;第三人称的记叙有什么妙处和不足;第三人称的记叙述,不受叙述范围;第二人称的记叙 有没有第二人称;表达效果 第二人称:站在人;是对被叙述对象称作“你”。 ;提 醒 ;我们来看看写老师的好文章;陈老师个子很高。他常穿一件灰布;初二教我们物理的,是刚从师专毕;袁老师大眼睛,???头发,中等个,;我在十八九岁的时候,遇见一位国;例文 ;教室里寂静得能听见呼吸声,有几;解剖课后,我因为成绩不错,被选;进入初二下半学期,我们增添了一;一晃两年过去了,我已上了高一,;文章写三件事,中心是一个——田;作业设计阅读下面的材料,根据要;师生之间 人们;有一天,我突然患了急性痢疾,阎;由于阎老师待我们像慈父一般,我;“怎么啦?昨天你们那么高兴,今;本文从标题上看,是一种依存关系;作 文请以“我的老师”为话题
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