钟全仁——大学生职业生涯规划的步骤(课件).ppt

大学生职业生涯规划的步骤;;四、确立目标; 《伊索寓言》中有这样一个故事：鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。乌鸦见了，非常羡慕，也想学老鹰的样子，便猛扑到公羊的背上，但脚被羊毛缠住，怎么也飞不起来。牧羊人看见抓住它，剪掉羽毛，送给孩子们。孩子们问是什么鸟？回答说：“这确确事实是一只乌鸦，可是自己却要充当老鹰。”;;圣人老子说，“知人者智、自知者明”。 大军事家孙子说，“知己知彼、百战不殆” 中国有句老话叫做“人贵有自知之明”。;（一）自我评价;1.自我认知;R 岛：自然原始的岛屿，岛上自然生态保持很好，有各种野生动植物，居民以手工见长，自己建房、种植花果蔬菜，喜爱户外运动。 ;测评结果：六种维度分析;测评结果：六种维度分析;维度3：企业型(E)： 这类人渴望管理指挥他人，希望带领团队从事工作，由很强的支配他人的愿望。他们适合在进取心和竞争性强的环境中工作。 他们适合的职业有：经理、政府官员、政治家、社会活动家等。 ;测评结果：六种维度分析;维度5：社会型(S)： 此类人比较喜欢谈论涉及到人的主题，他们也喜欢研究人的行为举止和心理状态。他们容易关心社会的公正和正义，责任感较强。 他们比较适合的职业有：医生、律师、教师、护士、咨询人员等。心理学家、哲学、人类学家、历史学家等。 ;测评结果：六种维度分析;有的人为什么喜欢当老师;2.明确自身优势和劣势 ; 发现自己的不足： ;（二）环境评估; 2.组织（企业）环境分析 分析组织在本行业中的地位、现状和发展前景，所面对的市场状况，产品在市场上的发展前景，有无职位空缺，选择该职位需要具备哪些条件等。通过对组织（企业）环境的分析，确定自己的职业生涯某个区域，衡量自己的目标能够在此组织中得以实现的可能性。 ; 3.人际关系分析 个人职业发展过程中将与哪些人交往；其中哪些人将对自身发展起重要作用；工作中会遇到什么样的上下级、同事及竞争者；他们对自己会有什么影响如何与他们相处等。;（三）选择职业;讨论： 你想要的生活是什么？并联??这种生活与你想要从事的职业的关系。 用两分钟的时间和你旁边的人讲述和讨论自己将来想要过的生活，请五位同学发言。;深入了解职业;;进行职业定位的方法;;（四）确立目标; 一开始意气风发，野心勃勃，充满玫瑰般的梦想，但是过了而立之年，依然看不见前途，于是变得沮丧和颓废。;1.确立职业生涯规划线路;;2.设定职业生涯目标 ;职业生涯目标;案例分析——你在为谁工作;案例分析——你在为谁工作;职业生涯新观点： 在职业生涯发展的道路上，重要的不是你现在所处的位置，而是你迈出下一步的方向。 我们不光是在为老板打工，更不单纯为了赚钱，是在为自己的梦想打工，为自己的远大前途打工，要在业绩中提升自己。 ; 体验普通劳动者的一天;谢谢！