Unit1Talesoftheunexplained未解之谜Wordpower第五课时学案（牛津版必修2）.docVIP

PAGE  PAGE 3 课题： M2 Unit 1 Tales of the unexplained. 未解之谜 Word power 第五课时 【自研课导学】 (一) 自研内容及目标: 1.打开课本P6-7，认真研读P6-7内容，了解太空方面的专业词汇； 2.会读会说P6蓝色字体。 (二) 检测内容及方法：英汉互译： 1. outer space 2.space station 3.spacewalk 4. 太空服 6.发射台 7. 航天飞机 (三) 晨读目标：1.大声朗读P6内容 15’ 2.大声朗读单词表P 1-8 单词 10’ 3.小对子之间互相朗读P6内容及P 1-8 单词。 5’ 【展示课导学】 （一）学习主题： 1. 认读有关太空的词汇；2.掌握有关太空的词汇。 （二）定向导学·互动展示 Self-study Self-explorationCooperation ExplorationShow ImprovementConclusion Summarization自学指导 内容·学法·时间 20′ 互动策略 内容·形式·时间 10′ 展示课题 内容·形式·时间 25′ 随堂笔记 成果记录·知识生成·同步演练导入语： We have already finished Grammar; today we are going to learn Word Power. Turn to Page 6 please. Step1：诵读—培养语感 翻到课本P6，大声朗读P6 A部分短文，至少读三遍，着重注意蓝色字体部分读音。 Step2：默读—感知大意 1.默读P6短文，感知文章大意，重点把握蓝色部分单词的意思。 2.回忆有关太空的词汇，将其记录在随堂笔记处。 3.根据P6 B 部分所给的有关太空词汇，将自己的太空词汇补充完整。 Step3： 根据P6所学，完成课本P7练习。 Step4： 用今日所学的太空知识，开动你的想象力，写一篇与外星人有关的50字小故事，要求有情境，可参考P11 B 部分内容。 Pair work: 小对子间互读P6A部分短文并批阅学道，给出评定等级。 Group work of Five : 小组长主持：合上课本，比比看谁能说出最多太空词汇。 Teamwork of Ten : 根据本小组所接到的任务，进行互动，完成讨论，进行预展，要求展示方式新颖，能够调动气氛，即可获得加星的机会, Open your minds! 展示课题预设 Case 1： 组长带领组员竞读P6 A 短文，注意语音语调，发动全班互动参与，学有余力者可背诵！ Case 2 ： 1.组长带领组员讲解P6 短文； 2.开动你的脑筋，有创意的展示A ，B 蓝色字体，争取让全班同学互动参与。 Case 3: 组长带领组员展示P7练习答案，并说出你解题思路。 Case 4: 组长带领组员展示Step 4 短文，要求有新意，全英文阐述。Step2：