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《新型玻璃》演示课件4
急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸
即使 规定 窗帘 保持 噪音 集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆
安然无恙 藕断丝连 ; 1．借助拼音，读准字音，读通课文。在文中画出生字、新词及不理解的词
2.再读文思考：说说课文介绍了哪些玻璃？用笔画下来。 ;3.这5种玻璃，你对哪种玻璃有兴趣呢？那就请你根据自己的喜好的玻璃，采取自己喜欢的阅读方式自主阅读，了解玻璃的特点、作用等。并用笔画出来。;4.这几种新型玻璃，课文是分别在哪几个自然段中介绍的？第6自然段讲的是什么？ ;三交流讨论，合作学习 1同桌或四人小组或自己找小伙伴，交流自学情况，互相补充，相互释疑。
2全班交流：通过自学交流，还有什么问题不明白？;新型玻璃（第二课时说明）
这是一堂活动课，具体思路如下：
一、尽心尽力推销新型玻璃
1、选一种新型玻璃，小组合作想推销词。
2、汇报交流，展现自我风采
二、争当小小发明家
1、讨论，生活中还需要哪些新型玻璃？
2、写写
、填写21世纪新型玻璃设计方案
、以“我想发明（）玻璃为开头写一段话。
;新型玻璃;第一板块：;推销员的形象与目的：;我是推销员
我的舞台;第二板块：;a.填写设计方案：;再 见
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