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2016~2017第二学期第一阶段检测 九年级语文试卷 第一部分：积累·运用（35分） 1.名句填空。(11分) (1)长风破浪会有时， ▲ 。 （李白《行路难》） (2) ▲ , 洪波涌起 （曹操《观沧海》） (3)慎终如始， ▲ 。 （ 《老子》 ） （4） ▲ ，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) （5）落霞与孤鹜齐飞， ▲ 。(王勃《滕王阁序》) （6） ▲ ， 死于安乐（孟子《二章》） （7） ▲ ，西北望，射天狼。 （苏轼《密州出猎》） (8) ▲ ， ▲ ，山河表里潼关路。 （张养浩《山坡羊潼关怀古》 （9）陶渊明逍遥洒脱一句“ ▲ ， ▲ ”，让无数后人对小小的秋菊致意膜拜。 （陶渊明《饮酒》） 2.阅读下面一段文字，按要求回答问题。(4分) 阅读，是一种多功能的活动，也是一种潜移墨化的浸润活动。许多散文和小说，都不着痕迹地蕴藏着隽永可贵的价值观与人生观。阅读所带来的脑力冲击，足以将水面上的一个小涟漪化为涛天巨浪，从而创造出一个个奇迹。 ①给文段中加点字注音。浸润 不着痕迹 ②找出文段中的两个错别字并加以改正。 改为 改为 3.下列加点成语运用有误的一项是( ) (2分) A.一些学校对规范办学行为的规定默默无闻，群众对此反映强烈。 B.百度总裁李彦宏让美国甚至全世界开始对中国青年一代企业家刮目相看。 C.在金融危机中，我国以强大的实力，成为稳定全球经济的中流砥柱，让世人惊叹“风景这边独好”。 D.2016年度感动中国人物——张超，用生命谱写了一曲忠诚于党和人民事业，鞠躬尽瘁、死而后已的壮丽篇章。 4.下列句子中，没有语病的一项是（??? ）（2分）A．一年一度的“感动中国”播出后，观众不仅提升了自己的精神境界，而且了解了人物的不平凡事迹。 B．由于建成了公共自行车运行系统，为我市市民“绿色出行”提供了便利条件。 C．李克强总理在两会政府报告中要求：今年网络提速降费要迈出更大步伐，年内全部取消手机国内长途和漫游费。 D. 能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。 5.阅读名著片段，回答问题。(9分)? (1) “我得往前走吗，先生？”我问。“我得离开桑菲尔德吗？” 　“我相信你得离开，简。我很抱歉，简妮特，可是我真的相信你得离开。” 　这是个打击，可是我没有让它把我打垮。 　“好吧，先生，往前走的命令一来，我就可以走。” 　　①上述这段文字节选自世界文学名著《简爱》。主人公简爱在桑菲尔德庄园中的身份是 ，这个打击是指 。（2分） 　　②从上述文段中可以看出简爱的性格特点是 。（1分） (2)【甲】然而这意见后来似乎逐渐淡薄，到底忘却了，我们从此也没有再见面。直到革命的前一年，我在故乡做教员，大概是春末时候罢，忽然在熟人的客座上看见了一个人，互相熟视了不过两三秒钟，我们便同时说：——??哦哦，你是范爱农！??哦哦，你是鲁迅！?? 【乙】大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子的点心……对于我似乎都没有什么大意思。 ①这两段文字都出自《朝花夕拾》，【甲】出自其中的《???? ??》 【乙】出自其中的?《??? ?》(2分)? ②【甲】段中的“这意见”具体内容指什么？(2分)? ③【乙】“我却并没有他们那么高兴”的原因是什么？(2分) 专题与语文实践活动。（7分） 三年的初中语文学习即将结束，九年级某班决定开展“我心中的语文”专题活动，请你参加。 【感悟语文】语文是什么？同学们根据自己的理解进行了不同的解释，有同学说：“语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩。”也有同学说：“语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。” 仿用同学们的句式 （2分） （1） 你想说： ▲ 【品味语文】