上课《邓稼先》演示课件6.pptVIP

邓 稼 先;踏遍戈壁共草原， 三十五年前， 连克千重关， 群力奋战自当先， 捷音频年传。 蔑视核讹诈， 华夏创新篇， 君视名利如粪土， 许身国威壮河山， 哀君早辞世， 功勋泽人间。;两弹元勋;邓稼先(1924—1986年)中国核物理学家，1941年至1945年在西南联大物理系学习，1945年抗战胜利后，应聘于北大物理系任教。1948年到美国印第安那州普渡大学念研究生，被选入“留美科协”总会干事会。1950年8月，冲破重重险阻登上了回国轮船。1950年10月在中国科学院近代物理研究所任助理研究员，从事原子核理论研究。1958年8月调到新筹建的核武器研究所任理论部主任，负责领导核武器的理论设计，后历任研究所付所长、所长，核工业部第九研究设计院付院长、院长，核工业部科技委付主任，国防科工委科技委付主任，是我国核武器理论与技术的研制与发展的主要组织者领导者。 ; 杨振宁（1922—）著名的物理学家和科学大师。1966年至今任纽约州立大学石溪分校教授，1986年兼任香港中文大学客座教授，与李政道一起在1957年获诺贝尔物理奖，1986年获美国国家科学奖，1993年获美利坚哲学学会颁发的本杰明?富兰克林奖章，1994年又获费城弗莱克林学院颁发的鲍威尔科学成就奖，成为第一位获此殊荣的物理学家1996年又被中国国家科学技术委员会授予国家级国际科学技术合作奖。; 深挚的友情是最感人的。就我自己说，我们要能多得到深挚的友谊，也许还要多注意自己怎样做人，不辜负好友们的知人之明。 ——邹韬奋 ;可歌可泣： 鞠躬尽瘁: 锋芒毕露： 至死不渝: 马革裹尸: 截然不同: 家喻户晓: 妇孺皆知： 燕然勒功： ; 课文的六个部分，分别写了什么内容？;难 点 质 疑;难 点 解 答;“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”是指邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，中国几千年传统文化是讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化的精华部分，并把它们变成了自己的精神品格。“是中国共产党的理想党员”是指他没有私心。中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务，就是团结广大人民一起前进，邓稼先就是把这些封为自己的行动准则，因此它是理想的党员。;写大科学家，宜着眼于科学精神、科学态度以及气质品格、价值观、人生道路方面，而不是放在具体实践的描述上；作者写这篇文章包含了对邓稼先的不尽的思念，同时渗透着自己的人生道路与他有相同的东西，因此也不会把重点放在具体事件的描写上。;句式的多变是为表达思想感情服务的句式排列整齐，往往造成一股气势，朗朗上口。长短句交错使用，又形成一种错落有致的美。长句便与表达比较复杂严密的意思；短句显得活泼多姿，节奏快。结合起来便有一种特殊的表达效果。;邓 稼 先;课堂练习;仿句练习;课 后 作 业;原子弹的研制地——西海镇;将军楼—当年邓稼先等工作人员居住的地方;当 年 的 试 验 场;;;;核 试 验 后 污染 物 的 填 埋 坑;昔 日 原子 城，今 日 西 海 镇;在西海镇，有一座醒目的退役纪念碑。这座巨大的花岗石纪念碑高约25米，四棱台形。碑顶上悬着一颗银色的圆球。据说它象征着我国第一颗原子弹。 ; 为中国核武器事业建立了历史功勋的人们，功在千秋！ 但我们谨记，虽然我们拥有核武???，但我们不会首先使用它，因为我们热爱和平！