2016-2017学年苏教版必修五《逍遥游（节选）》2课时课件（47张）.ppt

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 逍 遥 游;第二课时;儒家：孔子（孔丘）--- 孟子（孟轲）-------- 荀子（荀况）-------- 道家：老子（李聃）-- 法家：韩非子（韩非）--- 兵家：孙子（孙武）--- ;1、小组讨论：文中写了几次“笑”？ 各笑什么？ ;2、思考并讨论： （1）蜩与学鸠为什么要笑鲲鹏？（2）蜩与学鸠笑鲲鹏，作者赞成还是反对呢？为什么？（3）斥鴳为什么笑鲲鹏呢？作者对斥鴳的“笑”是什么态度？ （4）宋荣子为什么笑“知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者”呢？作者对宋荣子的态度又怎样？;答：因为它（他）们都“有所待”，都没有做到“逍遥游”。;无己： 忘掉自我，不受外物的束 缚达到恬淡自适的境界。 无功： 去掉功名利禄之心，不汲 汲追逐外物。 无名： 忘怀荣辱得失，褒贬任人。 ;（1）如何理解作者塑造的大鹏形??？ （作者从原则上否定了大鹏，认为它的展翅高飞还要凭借海运，并非真正的逍遥。但是，作者又义正辞严地驳斥蜩与学鸠的嘲笑，强调指出有“小大之辩”，并且三次浓墨重彩，不避重复地描绘大鹏的雄伟形象，热爱之情跃然纸上，这是为什么呢？）;（2）作者所谓的“逍遥游” 指的是什么呢？你又是如何看的呢？;庄子， 带给我们的启示！ ;一、人不要成为物的仆役、异化的牺牲