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- 2017-04-21 发布于北京
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2011年高考复习语文基础之语音复习
;汉语基本常识;你能把下面对联读正确吗?;影响汉语读音的几种情况:一、古汉语读音;三、多音字读音;注意多音字的不同读音 ;字的词性不同,读音不同;字的意义不同,读音不同;字的书面语读音和口语读音不同;字的语境不同,读音不同;四、文白读;五、异读字/词;六、同形异音词 ;注意字音的干扰:;注意特殊用字的读音 ;地名用字示例 ;地名用字示例(3);注意一些生僻字的读音 ;容易读错的字:1.形近误读 :“赝品” “床笫” “荼”;实战训练;2、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 ( )
??A.识别/博闻强识 模仿/装模作样 剥削/生吞活剥
??B.朝圣/朝令夕改 提防/提心吊胆 绿茵/绿林好汉
??C.箴言/缄默无言 蠕动/耳濡目染 粗犷/旷日持久
??D.湍急/惴惴不安 讳言/经天纬地 勘察/堪称一绝
答案 B
解析 A项依次读:shí/zhì;mó/mú;bō/bō。
B项依次读:cháo/zhāo;dī/tí;lǜ/lù。
C项依次读:zhēn/jiān;rú/rú;ɡuǎnɡ/kuànɡ。
D项依次读tuān/zhuì;huì/wěi;kān/kān。
规律探寻:多音字与形近字误读
;(二)、字音积累的几个方法
1、以点连线法
考查主要以形声字和多音字为主,针对这一特点我们可采用以点连线的方法来复习形声字。所谓
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