人教新课标五年级语文下册《杨氏之子-》.ppt

惠 曰 禽 10.杨氏之子   梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。’’ 课文主要写了一件什么事？ 一个九岁的孩童与客人的对答，客人说杨梅是杨家的水果，孩子以孔雀并非孔家的家禽作答，令人忍俊不禁。 感受文言文和现代汉语的区别： 很难读通顺； 有些字没见过，不好认，意思不懂； 句子很短； 等等 梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以／示儿／曰：“此／是君家／果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。’’ 课文理解 梁国有一户姓杨的人家，家中的孩子九岁了，很聪明。孔君平去看望孩子的父亲，父亲不在家，就把孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果吧。”小孩马上回答说：“我可没听说孔雀石先生您家的鸟呀。” 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。’’ 1.孔君平来到杨家，一看孩子摆上了水果，于是就一本正经地说——杨氏子一听，淡淡的反驳—— 严禁践踏草坪 作业： 认真阅读综合性学习的要求和提示，做好计划，分工合作，选自己感兴趣的内容展开实践和体验。 * * * * 人教新课标 五年级 语文 下册 第三组 我们现代人写的文章，用白话，叫白话文，这么多年来我们学习的课文除了古诗外，也都是白话文。今天我们要学习的课文，是古人写的，古人写的文章，用的是文言，叫文言文，又叫古代汉语。 （yuē） （huì） （恩惠） （子曰） （qín） （家禽） 乃曰禽 梁惠诣 之：的。 甚：shèn，很。 惠：（通假字）同“慧”，智慧。 诣：拜见。 其：他的，指孩子。 乃：就，于是。 为设果：孩子为他摆出水果。为，wèi，给，替。设，摆设。 示：给……看。 曰：说。 未闻：没有听说。未，没有。闻，听。（闻所未闻） 夫子家禽：您家的鸟。夫子，先生，您，对人的尊称。禽，鸟类。 氏：姓氏，表示家族的字。 此是君家果：这是你家的水果。此，这。君，您，对人的尊称。 孔指以示儿曰：“此是君家果。” 2.孔君平来到杨家，看到了杨梅，心想，都说着孩子聪明，我考考他——杨氏子一听，我好心好意给你端来水果，你却这样讽刺我，于是生气的回答—— 3.孔君平看到杨梅，心想，趁他的父亲不在家，我讽刺一下这个孩子—— 杨氏子一听，大声反驳—— 《世说新语》是一部反映魏晋时代文人风貌、 体现时代特征的笔记小说，是我国古代志人小说 的代表性作品。它是一部专门写人物言行的微型 小说，它由许多描写人物言行举止的精彩小故事 构成。对后世文学创作和士人精神等影响巨大， 千万年来深受读者喜爱，并远播海外。 别踩我，我怕疼 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。 这则故事的大意是：在一个下雪的冬日里，谢太傅召集孩子们谈论有关做文章的事。一会儿，雪下大了，谢太傅很高兴，就问孩子们：“纷纷飘落的白雪像什么?”他哥哥的儿子说：“用空中撒盐勉强可以比方。”他哥哥的女儿说：“不如用柳絮因风飞舞来比方。”谢太傅大笑，非常高兴。