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- 2017-04-20 发布于北京
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;依据化学方程式的简单计算;【知识与技能】在理解化学方程式的基础上,使学 生掌握有关反应物、生成物质量的计算。
【过程与方法】掌握解题格式和方法,从而培养学 生的解题思维和能力。
【情感、态度与价值观】从定量的角度理解化学反 应,了解根据化学方程式的计算在工农业生产和科学实验中的意义。;1.完成下列反应的化学方程式;2、改正下列化学方程式;复习引入:;说明:
在化学反应中,反应物与生成物之间的质量比是成正比例关系。
因此,利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应(或生成物)的质量,可求生成物(反应物)。;·流程二·掌握利用化学方程式进行计算的 步骤和方法并能熟练的进行计算。
自学指导:请同学们自学课本P110
例 7-1,强化解题步骤和方法。;学习提纲:;· 合作探究
请同学们先独立将下题的解题过程与例7-1认真比对,标出错误的地方并改正,并由此总结利用化学方程式解题需注意的问题,然后小组同学间交流,得出尽可能多的解题注意事项。;考一考你的观察力;根据化学方程式计算的注意事项:
(1). 要正确书写方程式
(2)根据物质的组成求各化学式的相对分子质量与化学式前边系数的乘积之比,计算时必须准确无误。
(3). 解题格式的书写要规范化。
(4). 注意单位的书写要求。;小 试 身 手;实验室要得到3.2g氧气需高锰酸钾多少g?; 3.在工业上用如下的反应来生产氢氧化钠:
2NaCl+2H2O == H2 ↑+ Cl2↑+ 2NaOH。
某个化工厂每天要制取120吨氢氧化钠,试计算:该化工厂每天要消耗多少吨氯化钠?
;现 在 你 会 做 吗 ?;合作愉快
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