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小学4年级数学陆丰国民小学917年
陸豐國民小學九十七年度 攜手計畫課後扶助;學校簡介;九十六學年度學校概況; 九十六學年度學校概況 ;校園規劃特色;本校特色;ㄧ、執行計畫; 全校參加學生身份別統計;教學人員 ;攜手計畫課後扶助教師、家長宣導;二、課表;節次;節次;三、攜手計畫表單;四、參加學生名冊;五、授課師資ㄧ覽表;六、學生課業輔導紀錄表;七、成績進步情形比較表;八、教師教學策略;二年級桃芳老師補救教學方案：
1.國語：念課文－習寫生字－造詞
－ 造句－練習不同題型。
2.數學：複習數學各單元中的基本觀
念，再給予多練習數學題目，並個
別指導。;三年級世達老師補救教學方案：
1.數學：運用配發之教具或實物，以
實際操作為主，建構正確的數學觀
念， 再以數學習作中較易出錯的
問題加以說明或演練。
2.加強生字語詞的認讀，再練習短語
造句，並利用複習卷加強練習。;四年級純燕老師補救教學方案：
直接教學法：教導學生如何記憶，習寫每單元重要語詞、國字注音及句型。
精熟教學法：每個人學習速度快慢不同，列出學生精熟標準，反覆演練及糾正計算過程。
個別化教學：依據學生學習差異，提供學習材料，進行個別學習與指導。;五年級琬琳老師補救教學方案：
每次上課，先詢問各班進度，折衷複習國語和數學，配合各班進度加深印象和觀念，約15-20分鐘。
以班為單位，針對回家作業做指導，程度較差者，做一對一指導。
完成作業者，需全部檢查通過。
抽考、練習卷練習，加深印象。;六年級建成老師補救教學方案：
國語方面：讓同學從每課課文所學之字詞、造句和成語結合，同時使其了解文章中使用修辭的重要性，進而增進學生的語文常識與程度。
數學方面：使用練習卷的演練，使其熟悉題目的運算，除了增進學生的解題能力，同時因解題而到的成就感外，也能提高對數學的興趣。 ;教師教學心得分享;十、具特色部份 ;十一、需改進部份 ;十二、對教育局的建議事項 ;十三、教師在教學中遭遇的困難;十四、教學現場錄影紀錄;中年級;高年級;十五、教學活動照片;范純燕老師指導數學練習。;李建成老師說明數學??何，
在實務經驗中領悟。;更多资源;大手攜小手，共築快樂童年;感謝指教;更多资源
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