哲学生活第4课复习.pptVIP

第二单元 探究世界与追求真理;《生活与哲学》主干知识体系;马克思主义哲学;马克思主义哲学;探索世界与追求真理;;考点一:世界是物质的;辩证唯物主义的“物质”概念，是指不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。;第二单元 探索世界与追求真理;第二单元 探索世界与追求真理;世界的物质统一性原理要求我们： （1）要尊重自然界和人类社会的客观性， 树立人与自然、人与社会的和谐理念。 （2）要处理好主观和客观的关系，坚持唯物主义，反对唯心主义。 ;意 识; 误区 （1）意识是大脑的机能 （2）电脑也有意识 （3）有的意识根源于客观事物，有的意识是人想象的结果 （4）意识能够独立存在 （5）物质与意识相互依赖，相互制约;4.物质决定意识（为什么说物质决定意识？）; 【提示】 （1）客观存在≠客观实在 客观存在指个人主观以外的所有事物，包括客观实在、物质的具体形态以及他人的意识等。 （2）意识的内容与形式 意识反映的内容是客观的，但反映的形式（如感觉、判断等）是主观的，正因为如此，对同一客观事物才会形成不同的意识。;第二单元 探索世界与追求真理;第二单元 探索世界与追求真理;;第二单元 探索世界与追求真理;;【应用范围】：应用这一原理,说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之间的关系，即我国社会主义现代化建设必须立足于基本国情；说明社会主义既是物质的富有，也是精神的富有，是物质文明和精神文明的关系，说明社会主义市场经济必须加强精神文明建设。【注意】：（1）此原理有两层意思：一是物质决定意识????? 要求一切从实际出发；二是意识的能动作用原理???????? 要求重视意识的作用，树立正确的意识。（2）判断一则材料是符合还是违背物质和意识辩证关系原理时，要注意三点：A 看有没有客观背景；B 看有没有主观内容，如：理论、方法、观点、路线、方针、政策、方案…… C 看B是否符合A，或B是否从A中得来，或B对A起了作用。如果B是从A中得来，则说明物质决定意识；如果B与A相符，说明意识是物质的反映；如果B对A起了作用，则说明意识对物质具有反作用。（3）把握例词：物质决定意识? → 一切从实际出发，常见判断例词：根据客观（形势、国情、状况）决定主观 、针对 、解放思想、 修订法律 、调整政策 、调查研究、调查研究；意识的能动作用原理????? 要求重视意识的作用，树立正确的意识，常见例词：学习、运用科学理论、制定合理计划、提出目标、在**指导下、借鉴经验。;一切从实际出发，实事求是;1、是什么 从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物固有的规律，以此作为我们行动的依据。;2、为什么 （1）哲学依据（世界观决定方法论） 第一，世界的本原是物质，意识是物质的反映，物质决定意识，这要求我们一切从实际出发； 第二，事物运动是有规律的，规律是普遍的、客观的，又是可以认识和利用的，这要求我们实事求是。 （2）现实意义 第一，是做好各种事情的基本要求； 第二，是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。;3、怎么样 （1）要按客观规律办事，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据； （2）充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。 （3）要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。 把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 (4)必须反对两种错误倾向：一是夸大意识能动作用的唯意志主义,二是片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。;注意把握：一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进的辩证关系原理;第二单元易错点（物质与意识共11个）;5.意识是人脑对客观事物的正确反映，意识都能对客观事物起促进作用。 （不一定是正确反映，因此也不一定起促进作用。） 6.正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识则是人脑主观自生的 （注意：无论意识正确与否都是人脑对客观事物的反映） 7.意识的能动作用就是指意识对客观事物的发展起直接的推动作用； 意识的能动作用表现在只有正确意识才能反映事物的本质，才对事物有反作用 （（1）意识无论是能动地认识世界还是能动地改造客观世界，都不是直接进行的，必须通过实践来实现。 （2）意识能动性的发挥有正确与否的问题（二重性）：从认识世界来看，意识既可能正确地、也可能错误地反映客观存在；从改造世界来看，正确的意识对改造世界起积极的促进作用，错误