高中历史人教(必修三 文化史)第6课 文艺复兴和宗教改革 课件 (共45张PPT).ppt

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高中历史人教(必修三 文化史)第6课 文艺复兴和宗教改革 课件 (共45张PPT)

1506年在罗马出土,震惊一时,被推崇为世界上最完美的作品. 米开朗琪罗赞曰:“真是不可思议!”; 人性的复苏;中世纪宗教神学束缚下的欧洲;神学阴影笼罩下黑暗的中世纪;阅读: 中世纪之所以黑暗,那时人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩…… —布克哈特《意大利文化》 ;随心所欲 禁欲苦行 无拘无束 压抑人性 张扬个性 麻木顺从 思想开放 愚昧迷信 以人为本 言论自由 神权至上 追求享乐 ; 禁欲苦行 压抑人性 麻木顺从 愚昧迷信 神权至上;新兴的资产阶级;追求财富、现世享乐 关注人的本身的发展;① 经济基础:;① 经济基础:;1、但丁与《神曲》;《地狱》《炼狱》《天堂》;2、薄伽丘与《十日谈》;3、 “人文主义之父”——彼特拉克;4、拉斐尔与圣母图;5、达芬奇 与蒙娜丽莎; 《最后的晚餐》:耶稣从神坛上走下,坐在门徒们中间,讨论着共同的话题。;  米开朗琪罗是一位多才多艺的博学的艺术大师。他集雕刻家、画家、建筑家、诗人于一身。他的艺术创作以现实主义方法和浪漫主义的幻想,表现当时市民阶层的爱国主义和斗争精神。; 雕像充分体现了一种顽强、坚定和正义的精神气质。他双眉紧锁,目光炯炯,全神贯注,显示出压倒一切敌人的威武姿态。是雕塑史上最杰出的作品之一。 ;意大利文艺复兴的成就;意大利文艺复兴的成就;莎士比亚 《哈姆雷特》;诵读莎士比亚的经典独白;哥白尼(波兰)——“太阳中心说”;布鲁诺(意大利)——发展哥白尼学说;;探究:阅读教材思考文艺复兴的核心内容是什么? 文艺复兴时期人文主义的含义是什么?;随心所欲 禁欲苦行 无拘无束 压抑人性 张扬个性 麻木顺从 思想开放 愚昧迷信 以人为本 言论自由 神权至上 追求享乐 ;随心所欲 无拘无束 张扬个性 思想开放 以人为本 ??论自由 追求享乐 ;; 文艺复兴:指14世纪末在意大利兴起,以后扩展到西欧各国,于16世纪在欧洲盛行的以人文主义为核心,表面是思想文化界对希腊罗马古典文化的复兴;实质是资产阶级反封建的思想解放运动。;材料一:文艺复兴是一个承“前”启“后”的时代。正如恩格斯所说:“在人文主义的伟大思想光辉和永恒艺术魅力面前,中世纪的幽灵消失了。”因为文艺复兴期间人文主义者的启发,欧洲随之而来的是商业革命,宗教改革,政治革命,并且开创了一个理性的时代,世界也随之发生了巨大的变化。文艺复兴解放了人们思想,为近代科学的兴起奠定思想基础,文艺复兴后出现哥白尼的太阳中心说,开普勒发现行星运动三定律,伽利略自制望远镜观察天体等。 材料二:在16世纪初,当文艺复兴时期的文化已经达到高峰的时候,道德堕落跟随个性的高度发展成为了一种流行。道德心与利己主义混杂起来,文艺复兴时期的意大利人无法清晰的将荣誉感和对于荣誉的渴望区别开来。大多数的意大利城市国家都频繁的发生篡夺或谋反事件。阴谋,武装,联盟,行贿和背叛构成这一时期意大利的政治历史。在这里再也看不到用来支持西方合法君主的那种带有宗教色彩的忠诚,而是个人的声望,才能和心机组成的叛乱。这种精神常常表现出肆无忌惮的利己主义。;梵蒂冈·圣彼得大教堂;探究:结合材料思考宗教改革是在什么样的背景下进行的?;经济特权:;宗教改革; 马丁·路德(1483—1546)德国宗教改革的推动者,亦是基督教路德宗(又称信义宗,Lutheran Church)的创立人。 他提出最有力的论点是“基督教的最终权威是《圣经》而非教皇”。他是第一位将圣经翻译成德语的人。加上活版印刷的推波助澜,各地开始将《圣经》翻译成当地语言,将《圣经》平民化和普及化。; 第27条 有人说当钱币一投入钱柜中叮当作响时,灵魂就超脱炼狱飞入天堂,这是宣传者的捏造。 第36条 每一个真诚悔改的基督徒,即令没有赎罪券,也同样可以得到赦罪或免罪。 第86条 教皇的财富今日远超过最富有者的财富。他为建筑一个圣彼得堂,为何不用自己的钱,而要用贫穷信徒的钱呢? ;马丁·路德的思想主张;1、主张;宗教改革;

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