高中历史选修1__第2课___日本仿效唐制的变革.11ppt.ppt

第2课 日本仿效唐制的变革;汽车：丰田、本田、尼桑、马自达、三菱、五十铃、标致、手机：SONY、NEC、松下、索爱、京瓷、摄录：松下、SONY、尼康、佳能、奥林巴斯、理光、美能达、富士、JVC、TDK存储设备：日立（含HDS）、富士通、先锋家电：SONY、日立、先锋、三菱、三洋、夏普化妆品：资生堂、SK-II、高丝、嘉娜宝、诗芬、碧柔笔记本：SONY、东芝、...;日本;日本是当今世界第二经济大国， 人均国内生产总值超过美国，约达35600美元； 日本是世界上最大的债权国。 日本还是世界上最大的贸易和国际收支盈余国。 日本也是世界上最大的外汇储备国。日本的外汇储备相当于美、德、加、英、法和意等6个主要发达国家外汇储备总和的约1.5倍。;第2课 日本仿效唐制的变革;课标内容：日本学习唐制的条件、目的、内容、以及对日本历史的影响。 重点：大化改新的内容及作用。 难点：大化改新成功的原因； 理解改革对社会发展的影响。; ;日本; ;例题： 下列关于日本向中国派遣使节的原因叙述，不正确的是 A、中国和日本同处东亚，一衣带水 B、中国先进文化对日本产生巨大的吸引力 C、日本是中国的藩国 D、日本为吸收先进文化促进自身发展 C; 日本派出遣隋使和遣唐使到我国学习，主要是因为 A．日本相对落后 B．日本善于学习外来文化 C．中华文明先进 D．中国经济发达 ; (2011·山东青岛模拟)从公元7世纪开始，日本源源不断地向中国派遣使节，日本遣唐使团 ①既是外交使团　②也是贸易代表团　③促进了中日文化交流　④主要目的是学习唐朝的先进文化 A．①②③④　　　　 B．①③④ C．①②④ D．①②③ 答案：　A;探究; 山东青岛徐福受诏群雕;汉委奴国王金印;邪马台国： 200－400年。 据《三国志》记载 邪马台国多次遣使洛阳接受魏王册封;唐天宝元年（742年）冬十月，日本学问僧到扬州大明寺拜谒鉴真，请他东渡日本，向日本国传法。天宝七年（748年）鉴真第五次东渡失败返回的途中，因为劳累过度造成双目失明。天宝十二年经两个月的艰苦航行，66岁高龄的鉴真和尚终于抵达日本。 鉴真和尚从743年起到754年止，历经11年，前后6次东渡日本，备受艰辛，屡遭磨难，终于东渡成功，达到了传播文化的目的。;空海（774—835），日本僧人，804年到唐朝学习佛法，806年归国。他擅长中国诗文、书法，回国后，仿唐草书创日本平假名。; 吉备真备（695年—775年），日本学者、政治家，曾任两次遣唐使，在唐交流19年，传说吉备真备创立片假名，带回大量典籍对日本朝廷礼仪的完善和改进有很大影响，促进了日本的历法改革，使唐代历法得以在日本推广和使用。带回的乐器和乐书对于唐乐在日本的传播起到积极作用。; ; ;皇帝;措 施;日本平城京; 扬州大明寺;日;;日;三人行,必有吾师焉。择其善者而从之, 其不善者而改之。” 《论语·述而》 ;下列属于大化改新内容的有 ① 土地属于国家，实行“班田收授法” ② 承认土地私有和土地买卖 ③ 改革行政制度，实行中央集权 ④ 强制普及初等教育 A、① ③ B、② ④ C、② ③ D、① ④ A ;大化改新后，日本地方行政机构的组成 的顺序是 ① 大宰府 ② 国 ③ 郡 ④ 里 A、①②③④ B、①③②④ C、③②④① D、③②①④ 日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志性事件是 A、大和统一 B、大化改新 C、幕府统治的建立 D、大和兴起 ;3、成功的原因：;探究： ;我们向日本学习什么？;一是，日本民族的忧患意识。他们虽然经济富有、科技强大，但是日本人没有染上骄奢淫逸、自以为是、狂傲自大的习气。因为，日本全民族始终处于一种强烈的忧患意识之中。这种民族性格是他们面对外人，能团结一致。面对成绩，能保持清醒头脑，面对强者，能虚心学习。 ; 二是，日本民族的学习精神。当年西方列强用坚船利炮敲开中国海门的时候。日本人也遭受了同样的屈辱。所不同的是，我们进行了抵抗。而抵抗失败后，为了保住自身的统治，量中华之物力，结与国之欢心。在政治体制上依然采取顽固保守态度。而日本，则没经过抵抗就打开了国门，认识到东方已经落伍，必须向西方学习。他