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人教版实验教材语文必修5;必修3的基本结构;第一单元 1　林教头风雪山神庙……施耐庵 2　装在套子里的人………契诃夫 3* 边 城 …………………沈从文;三要素： 人物、情节、环境;直接描写包括： 外貌描写、语言描写、动作描写、 心理描写、神态描写、细节描写。;细节描写;情节： 开端、发展、高潮、结局;环境描写;小说的语言特点;1、《林教头风雪山神庙》;与《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》共列“中国古典四大名著”。 冯梦龙将《水浒传》与《三国演义》、《西游记》、《金瓶梅》定为“四大奇书”。 金圣叹将《水浒传》与《离骚》、《庄子》、《史记》、《杜诗》、《西厢记》合称为“六才子书”。;字音;投奔（ ） 模样（ ） 呐出了（ ） 虞候（ ） 洗漱（ ） 消耗（ ） 盘缠（ ）彤云（ ） 毡笠 （ ） 拽（ ） 庇祐（ ） 草帚儿（ ） 解腕尖刀（jiě wàn ）; 本文节选自《水浒》（71回本）第十回“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”。本文是身为八十万禁军教头的林冲走上梁山的关键过程。 ;故事情节与林冲性格;林冲; ①渲染气氛。 　大雪是小说中人物活动的一个特色鲜明的背景，渲染了苍茫、雄浑的气 ②烘托人物。 烘托了人物性格由忍辱负重到奋起反抗的变化。 ③推动情节发展。 ; 景物的描写简练传神，使人有如身临其境； 人物的语言高度个性化。 小说吸收了民间口语的特点，既通俗易懂，又形象生动，在写景与刻画人物方面都已经达到了绘声绘色而又形神兼备的程度。 ;2、装在套子里的人; 世界三大短篇小说之王： 法国的莫泊桑 俄国的契诃夫 美国的欧·亨利 莫泊桑：《羊脂球》《漂亮朋友》 《我的叔叔于勒》 欧·亨利：《麦琪的礼物》 《警察和赞美诗》; 契诃（hē）夫? ?讥诮（qiào）?? ?怔（zhèng）住? ? 孤僻（pì)?? 辖（xiá）制?? 怂恿（sǒng yǒng)? ?祈祷（qí?dǎo）? ? 忧郁（yù?)?? 撮（cuō）合??? 塑（sù)?造??? 唉（āi）声叹气?? 歹（dǎi)毒 ?熨（y??）帖?? ? 战战兢兢（jīng) ?????? ?胆怯（qiè)? 鞭笞（chī?)??? 削（xiāo)铅笔? ? 难堪（ｋāｎ）?? ?滑稽（jī)?? ? 周济（jì）? 安然无恙（yàng)? ?降（xiáng)服? ???? 陶冶（yě) ;情 节 简 表; 通过“套中人”别里科夫因循守旧、反对一切发展变化、最后恐惧而死的故事，深刻地揭露了俄国社会生活的停滞和黑暗，无情地抨击了沙皇专制统治的凶残和反动，形象地显示了腐朽制度注定灭亡的前途和命运，委婉地表达了对自由美好生活的热爱和渴望。; 《装在套子里的人》内容深刻,运用荒诞夸张的手法塑造人物,其语言幽默风趣，又朴实无华、简练、合蓄。 ; 沈从文（1902年—1988年），原名沈岳焕，湘西凤凰县人。沈从文读过两年私塾，正规教育仅是小学，十五岁当兵，五年行伍生涯，大部分时间辗转于湘西沅水流域。河水不但滋养了两岸的生命，也滋育了沈从文的性情。他的知识和智慧更多是自然和人生这部大书给他的。 ; 1922年，沈从文脱下军装，来到北京，他渴望上大学，可是仅受过小学教育，又没有半点经济来源的他，最终只能在北京大学旁听，后来一边在香山慈幼院打工，一边勤奋写作。在他生活最绝望的时候，曾写信给郁达夫求助。郁达夫登门看望了这位衣衫褴褛的湘西青年，慷慨解囊，并写下激愤的《给一位文学青年的公开状》。 1924年，沈从文迎来命运的转机，他的作品陆续在《晨报》《语丝》《晨报副刊》《现代评论》上发表。四年以后，当他迁居上海，与丁玲、胡也频一起创办《红黑》杂志时，成为一位小有名气的青年作家。; 随着创作的渐入佳境地，他在社会上也渐渐有了令人羡慕的地位。但是，他发现，自己始终与都市文明有一种难以消除的隔膜。在沈从文看来，“城市”是民族文化的歧路，“现代化”是人类退化的根源。他要为现代的都市人呈现另一种生活、另一种人情，在他看来，乡下原始、淳朴、自然的人性和人生，才是民族理想的精神和人生状态，他要展现这种人生的境界，为民族灵魂的再造提供他独特的方案。 但是沈从文