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什么时光最值得珍爱?
是这幸福的中学时代。
什么时光最难以忘怀?
是这美好的中学时代。
友谊的阳光把心灵照耀,
知识的泉水把心田灌溉。
啊!中学时代,黄金时代,
系着红领巾迈进校门
带着团徽走向未来。
什么时候懂得了人生?
是在求知的中学时代;
什么时候认识了世界?
是在探索的中学时代。
智慧的花儿在这里盛开,
希望的苗儿在这里成材。
啊!中学时代,黄金时代,
系着红领巾迈进校门,
带着团徽走向未来。
中学时代
王晓岭词
第一单元 成长的节拍第一课 中学时代
第一课时 中学序曲
朗诵:
有人说,中学时代是人生最美好的年华。(男)
有人说,中学阶段是人生成长的十字路口。(女)
有人说,中学生依然是懵懂的孩子;我们说,中学生正在长大成人。(男)
有人说,中学时代离职业选择还很遥远;我们说,中学时代要早早立志。(女)
我们的中学生活会怎样度过?是平淡无奇,抑或精彩纷呈?(齐)
我们跃跃欲试。中学,我们来了!(齐)
1、理解新起点、大礼包的内容。
2、掌握中学时代对我们所起的作用。(重点、难点)
新的起点
金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,对校园情况,你知多少呢?
你能说出学校的图书馆、电脑室、化学实验室等在哪里吗?
你了解学校班级分布的情况吗?
你能介绍一下学校的建筑布局吗?
你能准确的说出学校的地址吗?
我们学校的校训是什么?
师训?学训?
新的起点
新的起点
金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,我们有了一个
新的名字——-—中学生!
1、踏进中学的大门,来到一个新的环境,你发现了哪些新鲜事请大胆说出来与同学们分享。
方式:独立思考,举手发言
新鲜事:新课本、新老师、新同学、新课程表、新作息时间表,新的板报内容 丰富多彩的社团,新奇的实验器材.........
活动
科目多了、学习难度加大,作业要求更高,自主管理的要求提高,时间紧了,阅读量大了,知识面广了,朋友多了........感觉自己长大了。
方式:4人一个小组讨论
3、大家分享:请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
新奇
紧张
兴奋
(1)新环境、新生活、新鲜事,都会让我们激动和兴奋,都会带给我们不同以往的感受和体验。
(2)在激动、兴奋之余,我们也会有许多的困惑和担心,心中难免有所紧张。
(3)中学生活把我们带进一个别样的天地,富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
中学生活有哪些新感受?
王大中,中科院院士,核能博士。1953年毕业于南开中学。曾任清华大学校长。
他在回忆中学生活时说到,“1949年3月,天津刚刚解放,我作为初中二年级的插班生考入了南开中学。到南开读书既是我青少年时代的理想,也是我人生道路上的转折点——正是南开中学的严谨学风,老师诲人不倦的教导,使我这个当时十分贪玩的学生,受到了系统和严格的训练,明确了人生志向,选择了献身祖国科技事业的道路。回想起来,在范孙楼中的物理实验室,物理老师的谆谆教导和启发,培养了我对物理学的浓厚兴趣。至今我仍清楚地记得,我那时经常从路旁地摊上,买些破旧的电器零件,回家后自己制造些小电器。也正是物理老师的启蒙教育,促使我后来选择到窗体顶端清华大学工程物理系深造,并一直从事核科学技术研究。”
阅读感悟
钱学森说“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大 的作用。”他归国后到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我非常熟悉的地方。”
从化学、几何、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从科学到艺术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森打 下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占7位,这足见中学教育在他人生道路中的重要性。
阅读感悟
请结合“王大中”、“钱学森”的事例写下自己的发现与思考。(写到P5“探究与分享”)
我的发现与思考:
名人的中学时代
周恩来总理在中学时代立下了“为中华之崛起而读书”的目标。
爱因斯坦在中学时代善于思考,他说“学习知识,要思考,思考,再思考。”
瓦特在中学时代善于观察,也因此他才能改进蒸汽机。
诺贝尔物理学奖获得者——丁肇中对学习一丝不苟,读书专心致志,遇到疑难问题,便找遍书本,务必得到答案才肯罢休。
牛顿在中学时代头脑不聪明,很不用功,在班里的学习成绩属于次等。因被同学骂笨蛋,而开始发愤读书,刻苦钻研,成绩不断提高,牛顿认为“知识在于积累,聪明来自学习”。
习近平主席在中学时代喜欢读杜甫的诗,课间爱好踢足球。
1、中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定
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