第二课边塞军旅诗歌课案.ppt

第二课：不教胡马度阴山;;;你知道的边塞诗有哪些？你还记得其中的名句吗？;年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。（唐）李颀《古从军行》 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（唐）王翰《凉州词》 更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。（唐）王昌龄《从军行七首》（其一） 凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。（唐）曹松《己亥岁感事》 孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（唐）王维《少年行四首》（其二） 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（唐）陈陶《陇西行》 伏波惟愿裹尸还，定远何须生入关。（唐）李益《塞下曲》 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（唐）李益《夜上受降城闻笛》 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（唐）李贺《雁门太守行》 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（宋）陆游《书愤》 燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。（宋）范仲淹《渔家傲》 ;什么是边塞诗： 在唐代，有一批诗人（如高适、岑参、王昌龄、王维、李益等）十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”，反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大观。 所以说边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇葩。;学习目标：1、了解边塞诗的主要特点。2、学习鉴赏边塞诗的方法, 规范边塞诗答题的思路。;一、边塞诗的产生：;二、边塞诗人介绍：;三、边塞诗特征 （1）从内容看特征------边塞风光（奇丽壮阔）、统治者穷兵黩武、将士艰苦生活、报国豪情、思乡念亲、友人惜别感伤、壮别感奋等。 （2）从风格看特征——雄壮、豪迈、奇丽、壮阔。 （3）边塞诗常用手法——比喻、夸张、用典、烘托。;边塞诗中的常见意象 ;边塞诗常用的表现手法;边塞诗的思想感情;2、抒写征士的乡愁和家中妻子的离愁别恨;3、表现塞外生活的艰辛和连年征战的残酷。;4、反映对帝王开边的不满和讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者。;;注意点： 不同时代的边塞诗有不同的思想感情，同一时代的边塞诗也有不同的思想感情。边塞诗最能体现国运兴衰,应对作者所处的时代有所了解。 ;盛唐气象;盛唐之诗风;中晚唐诗风;南宋沦亡半壁江山，外临强敌内政颓糜，诗坛和词苑交织着救亡御侮的悲怆呼号！;边塞诗常用的表现手法及表达效果;2.对比： 秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。（王翰） 五月天山雪，无花只有寒。 （李白） 战士军前半死生， 美人帐下犹歌舞！（高适） 表达效果：突出和强调。如用内地和边塞的景物对比，突出边塞环境的艰苦。;3.虚实结合： 都护行营太白西，角声一动胡天晓。（岑参） 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶） 铁衣远戍辛勤久， 玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠， 征人蓟北空回首。（高适） 表达效果：运用想像，拓展诗歌内容，形成时空的对比。;4.用典故： 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄） 萧关逢候骑，都护在燕然。（王维） 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄） 愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李白） 闻道玉门犹被遮， 应将性命逐轻车。（李颀） 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！（高适） 表达效果：使诗歌内容凝练、含义深刻。; 《关山月》-------属乐府曲调.此曲多用来表现征戍离别,思念亲人,怀恋乡土之情. 《梅花落》——曲调名. 常表达怀乡的主题 《杨柳曲》------属乐府曲调,又作《折杨柳》.古时有折柳赠别的习俗,人们见了杨柳就会引起别愁,听到《折杨柳》就会触动离恨.因此,此曲多用于表现离别之情和羁旅之思. 《行路难》——是一首声情哀怨的笛曲.此曲多用来表现世道艰辛及离别悲伤之情. ;关山月 　汉代乐府歌曲之一，属于“鼓角横吹曲”，是当时守边将士经常在马上奏唱的。唐代大诗人李白曾为之填写新词，内容是抒写作者感怀古代边防战士的艰难困苦，借以非议唐代统治阶级的穷兵黩武，有反对侵略战争的意思。 　　现存《关山月》的曲谱，比较早的是1768年刊行于日本的《魏氏谱》，据说为明朝末年避难于日本的魏侯（之琰）所传。歌词就是唐代诗人李白填的“明月出天山，苍茫云海间”那一首。五十年代初，夏一峰、杨荫浏等将李白的歌词重新配入歌唱，并得以流传。 　　这首歌曲纯朴自然，带有一些北方民歌的韵味；它惯用同音重复，并配以大起大落的连环乐句进行，既显示出琴歌的特色，又体现了原诗豪放的气质和感怀的情调。 洞箫演奏! ;关山月 李白 明月出天山，苍茫云海间。 长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡②窥青海湾。 由来征战地，不见有人还。 戍客望边色，思归多苦颜。 高楼③当此夜，叹息未应闲 这首诗在内容上仍继承古乐府，但诗人笔力浑宏，又有很大的提高。诗的开头四句，主要写关、山、月三种因素在内的辽阔的边塞图景，从而表现出征人怀乡的情绪；中间四句，具体写到战争的景象，战场