13人教三年级下册语文园地三、习作.pptVIP

语文园地三 ; 语文园地三 ;;;;; 1、羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？; 1、羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？;;;;;;;;;;;成语故事：买椟还珠;;;1、他很后悔，不该不接受街坊的劝告。;1、他很后悔，不该不接受街坊的劝告。;陈述句变双重否定句练习 双重否定句　　双重否定句是使用两个否定词来表达肯定含义的句子。例如“不……不”、“没有……不”、“非……不”等。　　双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。例如：　　　　他不敢不去。（强烈）　　　　我不得不告诉你事情的原委。（强烈）　　　　没有谁不惧怕他的威严。（强烈）　　　　你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。（强烈） 　　　　他不会不同情我的。（委婉）　　　　没有什么不可以。（委婉）;　书面语中还经常使用“无不、无非、不无、未必不”等双重否定词语来表示肯定。 例如：　　　　他的话不无道理。　　　　在场的观众无不为他的精彩表演所打动。　　　　他无非是想多捞点退休金罢了。　　　　我虽然年轻，但未必不是你的对手 练习： 我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。 可以改为  我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。 ;练习1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。 2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。 3、每个小孩子都喜欢小动物。  4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。 5、信赖，往往创造出美好的世界。 6、这是伟大的奇观。 7、你应该知道这件事。;1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。1、香港回归伟大的祖国，我们不能不感到无比自豪。 2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。2、您为我们付出了这样高的代价，不可能不足以表达您对中国人民的友谊。 3、每个小孩子都喜欢小动物。 3、没有哪个小孩子不喜欢小动物。 ;4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感??无限的敬佩。4、我对同学们的勇敢精神，不得不从心底里感到无限的敬佩。 5、信赖，往往创造出美好的世界。5、信赖，无不创造出美好的境界。 6、这是伟大的奇观。6、这不会不是伟大的奇观。 7、你应该知道这件事。7、你不可能不知道这件事。;8、我们建成了希望小学。 9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 10、星期天,我们必须去看排球赛。 11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。 12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。 13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。 14、写得不怎么样，但还是有希望的。 ;8、我们建成了希望小学。8、我们不是没有建成了希望小学。 9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。9、詹天佑不可能不是我国杰出的爱国工程师。 10、星期天,我们必须去看排球赛。10、星期天,我们不可不去看排球赛。;11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。11、报纸的诱惑力如此之大，没有哪日不读他它。 12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。12、他这样做虽然过分了点，但不是没有道理的。 13、他见义勇为的行为，让我们深受感动。13、他见义勇为的行为，不得不让我们深受感动。 14、写得不怎么样，但还是有希望。14、写得不怎么样，但不是没有希望。 ;第三单元习作指导——介绍自己;猜一猜;猜一猜;人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的，所以，写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写，才能使人信服，活灵活现。;只有认真观察，抓住特点，你写的人物形象才能生动、鲜明地跃然纸上，使读者有如闻其声，如见其人的感觉。 选好事例，以事写人，才能把人写生动。;我的同学;了解自己 ;写作思路示例： ;题目是自己拟定，可以这样取题： ;开头的方法;开头例子： ;写作思路示例：中间详写段落 ;中间例子： ;中间范文1： ;中间范文2： ;中间范文3、4、5： ;“爱好” 中间范文：;“爱好” 中间范文：;结尾的方法;范文：这就是我 ;范文：我 ;写作提纲：;脸部：白净　 红润　 清瘦 胖乎乎　 　 粉嘟嘟 黑黝黝 瓜子脸 苹果脸　 脸色红润 脸庞清秀 平头正脸　 头发：卷发 刘海　辫子 乌黑油亮 整齐 披肩发 眉毛：细长 修长 柳叶眉 乌黑有神 美如新月 　 眼睛：丹凤眼 水汪汪的 圆溜溜的　 滴溜溜的 目光炯炯 浓眉大眼 鼻子：鼻孔饱满 　鼻尖扁平 挺直 耳朵：肥大 耳廓 招风耳