2015-2016学年高中政治 第1课 第1课时 揭开货币的神秘面纱课件 新人教版必修1.pptVIP

第一单元　生活与消费 第一课　神奇的货币 第1课时　揭开货币的神秘面纱; 课标点击;一、商品使用价值与价值的关系;1．广东省某市书法爱好者在春节前夕举行“献爱心，赠春联”活动。市民不管捐赠多少，都可以获得一副春联，而捐赠的钱则全部交给红十字会。这些春联(　　) A．是商品，因为它耗费了书法爱好者的劳动 B．是商品，因为它是市民捐赠后获得的 C．不是商品，因为它不具有使用价值 D．不是商品，因为它不是以商品交换为目的 ;解析：此题考查商品的含义。市民与红十字会之间不是商品交换的行为，因此这些春联不是商品。 答案：D;二、货币职能的比较;2．2015年“五一”期间，刚领到4 000元工资的小王在商场看中一件标价800元的服装，在和卖家讨价还价后最终以500元成交。这里涉及的货币职能依次是(　　) A．价值尺度—支付手段—流通手段 B．支付手段—流通手段—价值手段 C．支付手段—价值尺度—流通手段 D．价值尺度—流通手段—支付手段;解析：领取4 000元工资体现支付手段，标价800元体现价值尺度，最终以500元成交，充当了商品交换的媒介，体现流通手段，C项入选。A、B、D三项与材料不对应，排除。 答案：C;三、通货膨胀 PK 通货紧缩; 预习自测;3．2014年2月，中国人民银行表示，将保持适度流动性，实现货币信贷及社会融资规模合理增长。这意味着今后央行货币供应既不会大开闸门放水，也不会紧缩以致闹“钱荒”。保持货币的适度流动性(　　) A．可以避免通货膨胀的出现 B．是纸币流通规律的客观要求 C．会直接影响商业银行利润 D．是国家运用财政政策的表现 ;解析：纸币的发行应遵循货币流通规律，发行量必须以流通中所需的货币量为限度。故B项符合题意，可以入选；“保持适度流动性，实现货币信贷及社会融资规模合理增长”，是国家运用货币政策对经济进行宏观调控的表现，故D项不合题意，不能入选；A项中的表述过于绝对，故不能入选；“保持货币的适度流动性”与银行利润之间并无直接关系，故C项不能入选。 答案：B; 预习自测; 预习自测; 预习自测