教师教学质量综合评价结果一般使用情况表.doc

教师教学质量综合评价结果“一般”使用情况表 两年内第一次教学质量综合评价结果为“一般”，请系部填写此表 教师姓名评价结果“一般”所在学期负责面谈教师姓名教师本人是否对照课堂教学评价指标进行了自我分析□是 □否 （如是，需附自我分析报告1份）系部帮扶措施 及成效 负责人： 年 月 日注：请参照《南京农业大学关于教师教学质量综合评价工作实施办法（修订）》（校教发【2012】257号）文件，仔细填写表格。 教师教学质量综合评价结果“一般”使用情况表 两年内不连续地第二次教学质量评价结果为“一般”，请系部填写此表 教师姓名评价结果“一般”所在学期负责面谈教师姓名教师本人是否对照课堂教学评价指标进行了自我分析□是 □否 （如是，需附自我分析报告1份）系部是否减少其承担的教学任务□是 □否系部是否委派资深教师给予指导□是 □否 （如是，需附指导教师帮扶措施及意见1份）每学期听课次数 （需附听课记录）备注：需持续听课至教学质量综合评价结果不为“一般”进修、培训等情况系部帮扶措施 及成效负责人： 年 月 日注：请参照《南京农业大学关于教师教学质量综合评价工作实施办法（修订）》（校教发【2012】257号）文件，仔细填写表格。 教师教学质量综合评价结果“一般”使用情况表 两年内连续地第二次或第三次及以上教学质量综合评价结果为“一般”，请系部填写此表 教师姓名评价结果“一般”所在学期负责面谈教师姓名教师本人是否对照课堂教学评价指标进行了自我分析□是 □否 （如是，需附自我分析报告1份）系部是否暂停其教学工作□是 □否每学期听课次数 （需附听课记录）备注：需持续听课至教学质量综合评价结果不为“一般”进修、培训等情况系部是否制???了适合该教师的发展计划和培训项目□是 □否 （如是，需提供相关附件）系部帮扶措施 及成效负责人： 年 月 日注：请参照《南京农业大学关于教师教学质量综合评价工作实施办法（修订）》（校教发【2012】257号）文件，仔细填写表格。