不聪明的孩子-swd.gov.hk.doc

PAGE  PAGE 11 「不聰明」的孩子 臨床心理學家羅澤全先生 我最愛的孩子： 你出生時樣貌十分可愛， 加上你甜蜜的笑容， 別人對你爸媽報以羨慕的目光。 但不幸這段蜜月時期維持不久， 你爸媽開始發現你的身體較為柔弱， 別的孩子開始能喊出爸媽時， 你仍是木訥無言。 經醫生診斷後， 發現你有發展遲緩的問題。 自此你爸媽便憂心不已， 愉快笑容被愁眉苦臉所代替， 他們開始為你的「特殊需要」著急及奔波， 間中甚至忽略了你的基本需要， 因你的時間表已填滿了各項的訓練活動。 當遊戲也變成為訓練的工具時， 你是如何的無奈及沮喪。 你未能以說話道出你的不滿， 只能以行動發洩各種生活壓力帶來的焦慮及悲傷。 每當母親拿出訓練的材料時， 你已急不及待想盡方法離開訓練的座椅； 當功課簿端在面前時， 你的眼淚已不能控制地奪眶而出。 但你應該不感到孤單， 因為母親的眼淚在你未察覺前已先流下… 孩子你會感到奇怪， 為何別人對你那麼好奇， 總是以懷疑的目光向你爸媽詢問你的情況， 而你的爸媽不是支吾其詞， 便是避而不談。你更不能明白為何別人會懷疑你爸媽照顧的能力， 你恨不得能立刻向別人說他們是如何的疼愛你。最使你難受的， 是你爸媽經常因教養的問題產生衝突， 你不明白為何同樣關心你的人會有這麼大的分歧。 孩子， 當你長大後， 不要忘記這段日子， 要紀念你為自己付出的努力， 為自己所經歷的考驗及成就感到自豪。 也要回想在你成長過程中， 有很多人曾陪你走過。 還記得那個每次當別人欺負你時便為你「出頭」的同學嗎? 還有幼兒園老師不斷對你作出鼓勵及關懷， 那些教你動作及發聲的姑娘， 你每次的進步及努力， 都使她們感到工作上的意義及滿足感， 增強她們對兒童潛質的信念。 當然最重要的是紀念你爸媽的勞苦， 他們並不要求你報答， 但希望你將來能愉快地生活。 孩子，雖然別人認為你不聰明，但你仍是可愛及備受尊重的。日後遇到困難時，請不要氣餒，回想自己所走過的路及那些關心愛護你的人，讓每次的考驗成為你成長的動力。 愛你的人 從自卑到自信 — 智障人士的內心世界 臨床心理學家林彩茵女士 「他們總是用這種目光望我，唔通我無人地咁叻，個樣無人地咁靚都係我錯！」三十歲輕度智障的亞鳳，邊哭邊訴說著她受到別人的白眼對待。亞鳳身型肥矮，而且長短腳的問題使她行起路來一拐一拐。五年多以來，亞鳳一直在庇護工場努力工作，但常與工場導師和工友爭執，發脾氣時也會推倒東西，甚至與人打架。表面看來，亞鳳活像一個大霸王。 當進一步了解亞鳳時，發現她外表的霸氣原來只為掩飾內心的自卑。從小到大，家人對她的身型及行為舉止總是報以冷嘲熱諷。而爸爸也羞於有一名智障的女兒，因此甚不願與她外出，更遑論鼓勵她結交朋友，發揮所長。長年累月積壓了自卑感、不滿、憤怒、羞恥、無助、失敗等情緒……亞鳳別無他法，最後以亂發脾氣及拒絕工作的方式發洩出來。 其實智障人士和普通人一樣，都有個人的情感需要，例如需要被尊重、被愛、對身邊環境感到安全等。但礙於溝通、認知、社交等障礙，又缺乏解決問題的能力，再加上生活空間及經驗的限制，當他們的需要並不能滿足時，有時便會出現一些情緒及行為問題，如亞鳳與人打架。作為臨床心理學家，我會定期到一些成人康復機構，就智障人士的行為、情緒及適應問題提供諮詢服務，與家長、機構同工及其他專業人士共同設定處理計劃。 如何能幫助智障人士拾回自信？在處理亞鳳的個案上，各方面的合作及努力是必需的。同工及家人需以常人的角度了解智障人士的需要，發掘他們長處，同時也讓他們了解自己的限制。在社交方面，引導及鼓勵他們在儀容上作出整潔的打扮，參與不同活動，改善社交技巧。在工作上，幫助他們定下合適的目標，並以獎勵的計畫鼓勵積極工作。 最重要的是，讓他們感到有價值及被欣賞才是建立自信的關鍵。 金句: 人生是一連串的課程，我們活著就是要去了解這些課程。(海倫?凱勒) 誰知我「情心」！？ 臨床心理學家余小玲女士 亞思剛渡過三十歲生日。每天，她都會在媽媽的倍伴下，到庇護工場上班，然後回家看電視、睡覺。她也曾希望可以獨自上街逛逛。然而，由於媽媽擔心亞思屬於「低低地」一名輕度智障者，不能保護自己，所以從不讓她單獨外出！ 有一天，亞思帶著男工友亞明（也是輕度智障者）到媽媽的面前，滿心歡喜的說：「我要和他拍拖！」媽媽聽後，不由分說的大罵亞明：「你自己也不能照顧自己，竟敢佔亞思的「便宜」！」說罷便強行辭掉亞思的工作，迫她留在家中。自此，亞思只好與電視渡日，人也變得鬱鬱寡歡了！ 亞思和亞明的情況，正反映了智障人士經常遇到的誤解。他們常被誤會是「永恒的兒童」，沒有戀愛及婚姻的需要；或者自制能力較常人差，容易做出濫交的行為。 事實上，智障人士除了智商較常人低之外，他們(特別是輕度智障者)在生理和心理上的發展都與一般人大同小異。可是，由於他