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三、;阅读思考：;1、;晏子使楚;◆、晏子为什么坚持要从大门进城？;⑴自尊的人最看重自己的___（p12①）;活动课：2; 维护自尊不一定非得有漂亮华丽的服装，也不一定非得有出众的容貌，也不一定非得有显赫的家庭财富和地位，维护自尊最重要的是勤学苦练，踏实工作，努力为国家、为社会、为他人多做贡献；在日常生活中我们既要注意维护自己的人格，又不要去做有损周围同学人格的事，这样你才能赢得别人的尊重。总之，青少年学生要学会维护自己和他人的人格尊严。 ;2、;活动课：3;⑴、彼此尊重，就要宽容大度（p13①）;活动课：4;⑵、正确对待别人的议论及批评（P14②）;⑶、自尊要适度（p14③）;3、;活动课：5; 陶校长是通过给他四块糖这种方式表示对学生的人格的尊重，促使学生能够从心灵的深处认识到自己的错误，并积极改正错误。;⑴、尊重他人的表现（p15①）;⑵、如何做到尊重他人（p15②③__p16①②）;B、;C、;小结：;堂上练习;1、自尊的人最看重自己的___。 A、形象 B、口才 C、人格 D、专长;2.下列说法不正确的有 A.做自信的中国人，就要把个人的命运与祖国的发展结合在一起 B.自信是我们人生道路上最宝贵的财富 C.自尊.自信的民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑 D.做自信的中国人，就要坚信，我们的祖国是最伟大的国家，其他国家都不如我国;3.教材司马懿“临辱不惊，遇侮不怒”的事例中，司马懿保住城池，取得成功的主要原因是 A.司马懿兵多将广 B.魏城坚固、高大 C.司马懿临辱不惊的大将气度 D.诸葛亮不想进攻;活动课：6;再 见