信息技术在教学工作中的另类应用-广东省现代教育技术实验联盟网.doc

信息技术在教学工作中的另类应用 PAGE  PAGE 6 信息技术在教学工作中的另类应用 作者姓名：麦亚勇 作者单位：江门市新会冈州职业技术学校 【摘 要】：信息技术集声、光、影、图、文等大量的信息资源，能有效刺激学生的感官，吸引学生的眼球；能提供大容量的信息，开阔学生的视野；能演示制冷系统工作过程、能演示汽车档位转换过程等复杂的教学内容，形象直观，调动学生的兴趣。不可否认，信息技术在课堂教学中的运用已被广大教师越来越重视，它的飞速发展，使得课堂教学如虎添翼。但要知道：“台上一分钟、台下十年功”， 应用用信息技术的课堂教学对备课提出了更高的要求，只有熟练掌握信息技术的应用、技巧才能更好的运用信息技术进行教学。本文重点介绍信息技术在备课过程中的几点灵活运用。 【关键词】：信息技术 ProtelDXP 2004 腾讯QQ 截屏 “信息技术”，可以从广义、中义、狭义三个层面来定义。 广义而言，信息技术是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技能的总和。 中义而言，信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和。 狭义而言，信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法，对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。 由信息技术的定义可知：信息技术集声、光、影、图、文等大量的信息资源，能有效刺激学生的感官，吸引学生的眼球；能提供大容量的信息，开阔学生的视野；能演示制冷系统工作过程、能演示汽车档位转换过程等复杂的教学内容，形象直观，调动学生的兴趣。但信息技术包含了计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具的使用技术等，是一种现代化、高科技化的技术，这就要求教师要熟练掌握各种硬件设备及软件工具的应用技术，才能充分发挥信息技术在课堂教学中的有效应用。下面试探讨下Protel DXP 2004、腾讯QQ等软件工具在备课过程中的另类应用。 请看 “表1-1”，很多人都会认为“表1-1”是用Word或Excel等普通办公软件制作出来的，也有人认为用Windows XP中的画板工具就可以完成。其实，根据个人所掌握的技术，采用诸多软件工具都可以完成，问题是用哪种工具比较简单、方便、快捷？本人选用Protel DXP 2004结合腾讯QQ2010去制作，比其它任何工具都方便、快捷、美观。下面简述“表1-1”的制作过程： 1、画框内小网格 ①第一条横线和第一条竖线 运行 Protel DXP 2004 ，鼠标点击工具栏中的画线工具，在工作区画第一条横线和第一条竖线，如“图①”所示。 ②画其余横线 鼠标左键点击选取第一条横线，按Ctrl+C（复制）后，连续按Ctrl+V（粘贴），画其余横线。如“图②”所示。 ③画其余竖线 鼠标左键点击选取第一条竖线，按Ctrl+C（复制）后，连续按Ctrl+V（粘贴），画其余竖线。如“图③”所示。 ④选定图③所示网格，按Ctrl+C（复制）后，按Ctrl+V（粘贴），制作第二个网格。 2、画外框 ①鼠标点击工具栏中的画线工具，在工作区画第一条横线和第一条竖线，如“表1-2”所示。 ②重复以上②、③步骤，制作完成所有外框横线和竖线。如“表1-3”所示。 3、输入文字 鼠标点击工具栏中的后，点击工作区，输入所有文字，表格完成，如“表1-1”所示。 4、截取表格 鼠标点击“文件” “ 打印预览”，弹出“图1-1 打印预览窗口”。若要增大图像为原图的150% ，可在弹出窗口的右下角处输入150，然后按回车键，同理，若要缩小为原图的72%，可输入72，然后按回车键，即可得到适合大小的图像。点击“腾讯QQ对话窗口”中的截屏工具，将鼠标移到“打印预览窗口”的左上角，按住鼠标，拖动至右下角，松开鼠标，将鼠标移到边框调整框框大小，在框内双击鼠标，将完成的表格截取到腾讯QQ对话框中，如“图1-2腾讯QQ对话窗口”所示。用鼠标右键点击“腾讯QQ对话窗口”中的表格，在弹出的菜单中选择“另存为（S）…”，将所截取表格保存为图片。 用Protel DXP 2004制作本表格的优点：①画线时，线条都会粘着Protel DXP 2004工作区中背景网格线划行（背景网格线距是均等的），所以，只要把所有的导线画完，均等的网格便制作出来，无需作任何设置。②在表格中画网格较易操作。③可在“打印预览窗口”中直接输入数值来调整表格的大小，直到适用为止，打印效果好。④保存为图片格式，方便单独插入其它文档，可重复使用。 “腾讯QQ”软件在人们心目中，尤其在老领导心目中，它只是一款聊天软件，打工一族如果在上班时间登录“腾讯QQ”，将会被指骂“不务正业”。其实“腾讯QQ”软件不仅仅是一款聊天软件，它的功能可强大，它在我的教学工作过程中是举足轻重的： 在多媒体教室进行讲