- 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
他把一只价值连城的古董花瓶打得粉碎.ppt
Parts of Speech;词组;词组的结构类型;复杂词组;结构有歧义的词组;句子成分分析;中英文句子基本結構是SVO (可以擴展為SVOVOVO…) ;中文裡謂語可以是動詞、名詞、形容詞,英語謂語只能是動詞。中文名詞、形容詞作謂語的時候不一定需要“是”,英文一定要be;以動詞為中心;b. 中文動詞前的成分次序比較自由 ;動詞前的狀語:一般由表示時間、地點、原因、方式等介詞短語充當,英文的時間地點方式狀語多在動詞的右邊。;名詞也可以做狀語,但必須直接緊靠動詞,且在動詞的左邊。;c.動詞後可同時出現的成分較少,一般一個,至多兩個(VOO或VOC/VCO 短的靠近動詞) ;賓語一般出現在動詞後面;如果要同時出現賓語和補語及時間量等,必須重複動詞或者把賓語提前;補語出現在動詞後面 ;;d.動詞後出現帶“得”補語時,其他成分要前移,或者重複動詞;漢語中有的成分無法歸為任何成分,只是出現在句首做主題;“把”字句;“被”字句;关于“把” 字句和“被” 字句的讨论
您可能关注的文档
- 二、构建劳动教育推进网络.ppt
- 二、积极心理健康教育-上海市农村中小学教育信息化应用推进工作平台.ppt
- 二、程序设计-淡江大学化学工程与材料工程学系.doc
- 二、绘制结构中心线即构造圆-凤凰职教网.ppt
- 二、背景资料-商业自动化中心.doc
- 二、虚拟实验室软件开发企业基本情况-NERC教学空间.doc
- 二、行情模块使用案例.doc
- 二办公中的文档处理.ppt-广西师范大学教育科学学院.ppt
- 二极体雷射-正修科技大学.ppt
- 二维条码与一维条码比较.ppt
- 《JJF 2132-2024荧光紫外灯人工气候老化试验装置校准规范:辐射照度参数》.pdf
- JJF 2120-2024轮速传感器校准规范.pdf
- 计量规程规范 JJF 2120-2024轮速传感器校准规范.pdf
- 《JJF 2129-2024钙钛矿太阳电池校准规范:光电性能参数》.pdf
- JJF 2129-2024钙钛矿太阳电池校准规范:光电性能参数.pdf
- 《JJF 2120-2024轮速传感器校准规范》.pdf
- JJF 2117-2024沥青混合料理论最大相对密度仪校准规范.pdf
- JJF 2116-2024特定蛋白分析仪校准规范.pdf
- 《JJF 2116-2024特定蛋白分析仪校准规范》.pdf
- 计量规程规范 JJF 2117-2024沥青混合料理论最大相对密度仪校准规范.pdf
文档评论(0)