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青蛙的故事;青蛙的故事;随着社会的不断发展，人们对于自我认识的程度，对其自身发展而言，尤显重要。一个人在自己的生活经历中，能否真正认识自我、肯定自我，将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运。 zxxk ;;学生自主学习，并了解以下问题： 1、我们应该怎样正确看待自己？ 2、认识自我的途径有哪些？ 3、如何通过自我观察认识自己？如何通过他人了解自己？如何通过集体了解自己？; 小刚在日记里写到: 我小学时经常不认真听课,作业没有认真完成, 还和同学们吵架等等,所以,在同学们眼中我是一 个坏孩子.到了初一,我想重新开始,因为我也 想做个大家都喜爱的孩子.于是,我改正了一些毛病,如不认真上课,不按时完成作业等等,还和同学们相处得很好,我的学习成绩也进步了.我好开心啊!可是,与我小学同班的小忆经常跟我现在的同班同学说我以前不好的表现,所以现在同学们又开始疏远我了.难道,一个人以前犯了错误,就永远都不能变好了吗?我真的还是人人讨厌的坏孩子吗? 思考：1你认为小刚的同学错在哪里？ 2小刚还是原来的小刚吗？ 3这给我们什么启示？;小刚，我想对你说：;吴国大将吕蒙自幼从军;没有文化，常常闹出笑话zx。xk ;有一天，吴主孙权劝导吕蒙应该读点书;于是，他发愤读书，进步很快;鲁肃当上都督以后，仍认为吕蒙不过是一介武夫，有点儿瞧不起他。;不料，在一次讨论战略问题时，吕蒙却能问一知三，对答如流;　　鲁肃大为惊喜：“我原以为你只有武略，今天才知道你学识渊博，已经不是当年的吴下阿蒙了！”;　　吕蒙幽默地说：“士别三日，即更刮目相待。”;小结;一、自我新认识;1、用发展的眼光看待自己;她美吗？; 场景三 只见她皱了皱眉，急促地拍打衣服，如见瘟神般闪开，一边说着：“真倒霉”!一边将头转向窗外。; 一个人的美应是外在美与??在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。;孔雀和朱娜 孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲观绝望中死去。 ;橄榄树和无花果 橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶，一阵大雪下下来，无花果因为落尽了叶子，雪就无法落在它身上。而橄榄树满树都是叶，雪就落到它的枝桠上，压断了它的枝桠，夺去了它的美丽和生命。 思考：这两则故事给我们什么启示？ ;;　　面对自己：①、如果你只看到自己的缺点、不足，你将会悲观绝望；②、如果你只看到自己的优点、长处，“看自己一朵花，看别人豆腐渣”，也将会沾沾自喜，骄傲自大，停步不前，甚至会倒退。③、因此，全面认识自己，我们既要看到自己的优点和长处，又要看到自己的缺点和不足。 ;对照自己的经验，总结自己的优点或缺点; 正所谓“金无足赤，人无完人”，我们每个人都有自己的缺点，但同时，每个人也都有自己的闪光点。我们不必为此沮丧，也不必为此沾沾自喜。 日新又新我常新，每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的，我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。;;本节课你有哪些收获？;认识自我的途径;【活动一】回顾自己在学习生活中的点滴表现，评价自己;;我们应该以冷静的、沉着的状态进行自我观察、自我分析。因为世上最了解自己的人莫过于自己，要认识自己就一定要做一个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。 ;【活动二】但丁名言面面观;　这句名言是鼓舞我们坚持自已的原则，而不是教我们不重视他人意见。 常言道：当局者迷，旁观者清。周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识了解自己。我们要重视周围人对自已的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。;我们可以通过集体了解自己。每个人都生活在一定的集体中，一个人在集体中能否与他人友好相处，能否很好地承担自己的责任，会对了解一个人有一定的