2016届全国高考试题分析( 2015.10.9)[资料].ppt

识透庐山真面目 缘途寻径攀峰巅 ——全国卷二与四川卷的区别;; ; ; 全市语文最高分：135 关于全国高考 ; 2015全国课标卷二高考语文特点 与四川高考语文卷相比，全国卷主要有以下特点 ; 一、整体试题结构不同 四川卷第Ⅰ卷为单项选择题，第Ⅱ卷为非单项选择题，整个试卷是按照基础知识、现代文小阅读（科技文或社科文）、文言文阅读（含断句）、诗歌鉴赏、名言名篇积累、现代文大阅读（散文、小说、传记等）、语言运用、作文的顺序组织整个试卷结构。 全国卷第Ⅰ卷为必考题与选考题，第Ⅱ卷为表达题，全卷按照现代文小阅读（一般为社科文、说明文）、古代诗文阅读（含断句）、文学类文本阅读、实用类文本阅读、语言文字运用、写作的顺序组织试卷结构。; 二、体现《考试说明》选考内容要求 四川卷在试题命制上给没有体现必考与选考内容，而全国卷则不一样，在大阅读中，提供了文学类文本阅读和实用类文本阅读，要求学生选做其中一类，给了学生自由度。体现《考试说明》选考内容要求 ; 三、选材上同中有异 四川卷和全国卷在选材上都注重经典文章的选择，视野开阔，且注重文化内涵，注重与生活的联系。在此基础上，四川卷在内容上注重四川元素的融入，注重地方的文化。而全国卷选材不受其某一区域的限制，视野开阔，根据考查的需要灵活地选择材料。因此，在教学中，在选择教学内容时，在命制试题时，更应以开阔的视野，多角度的思路，选择训练材料。; 四、分值分配有区别 总分都是150分，但诗歌鉴赏四川卷一直是8分，而全国卷却是11分；四川卷大阅读22分，而全国卷大阅读（文学类文本阅读或实用类文本阅读）却是25分。 五、基础知识没有在试卷中体现 四川卷注重字音、字形的考查，而全国卷没有。; 六、文言文考查同中有异 相同点： 一是都注重文言文内容的理解与分析； 二是都比较注重文言实词的把握； 三是都注重文言翻译能力的考查； 四是都比较注重文言断句的考查。 ; 不 同点： 一是四川卷除选择题外，还有主观简答题，全国卷只有选择题，四川卷在内容理解分析基础上，还强调对文章内容的概括和人物性格及品性的把握，难度略大。 二是四川卷断句由考生画线主观进行，而全国卷则是选择题，而且所断句子来自文言文阅读材料，整体难度略低于四川卷。 ; 三是四川卷比较注重文言虚词的考查，而纵观全国课标卷近几年的考查，基本没有涉及。 四是全国卷第5题考查了文化常识（古代男子的名和字、谥号、嗣位、阙）。 ; 七、名言名篇的考查方式有别 四川卷和全国卷都注重名言名篇的积累，但是，与四川卷直接填写上句或下句不同，全国卷是理解性的填写。 四川卷八句选填六句，有一定的自由度，限定中有开放，而全国卷没有选填，只有6处必填。 ; 八、注重与初中教材的链接 2015年，全国卷在文学类文本的阅读中，在分析作品中“老汪”时，要求与初中鲁迅作品中的“孔乙己”进行比较分析，要求分析两人为何生活性情相似但精神根源却不同。 （课标卷Ⅰ诗歌鉴赏一题，在鉴赏岑参的《发临洮将赴北庭留别》一诗时，要求与初中所学《白雪歌送武判官归京》相比，说明该诗描写塞外景物的角度有何不同，请简要分析）;九、重视语言运用且题型相对稳定 近三年全国新课标卷二高考语文试题梳理 ; 一、体现国家2014年高考改革精神 背景： 2014年9月，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》颁布 要求: 高考科学设计考试内容，增强基础性、综合性、应用性，着重考查学生独立思考的能力; 明确：试题背后蕴含深层价值取向和人文精神;强化立德树人 引导学生认同社会主义价值观，自觉继承优秀传统文化，提高对依法治国的认识，重视对创新能力的培养。 ;1. 渗透核心价值观的人物事迹。 全国二卷选考题传记阅读材料《将军赋采薇》，以中国远征军第200师师长戴安澜的传记材料为阅读文本。（