094223初三班家长会课件[恢复].ppt

初三（一）班家长会;初三一班家长会;班主任发言议程;一、汇报班级第一次、第二次月考（期中考试）的基本情况;名次;7科年次;七科班级总分10—20名;七科总分年次进步奖（共38人）;七科总分年次退步者;;学习之星;进步之星;体育之星;纪律之星;奉献之星;班主任发言议程;1、班级稳定方面：（1）辍学率最低；（2）打架事件最少（共有四起）；提醒：有事找老师解决。（3）真正讲吃讲穿者最少，爱打扮者、攀比者最少；（4）各种活动比赛第一。如队列广播操比赛家长可以登录学校网站；（5）班级量化管理稳居前列，连续蝉联优秀班集体称号；（6）班风正，学风浓，班级整体成绩相对稳定。孩子在这些方面做的比较让人满意。 2、出勤方面：绝大部分同学能够按时到校。半学期以来，只有少数人喜欢迟到请假，但是经常都是那几个人，尽管多次沟通与交流，但情况没有好转，仍没有??到理想的效果。（秦硕、蔡永帅、王宁、张超豪、李昌廉、冯奥、杜冠华、范腾亚、杨一鸣、李鑫、贾松林、程相闯、李健、孙琳琳、杨静） 3、学生的思想动态方面：进入初三，学生极其逆反。但真正无视学校纪律的很少。;主要问题（学习方面）;3、有些学生学习目标不明确,不知道读书为了什么；也从未认真的去想明年中考后自己能干什么？会干什么？现在自己该怎么去努力提高自己的学习成绩，怎么样去拼搏一番，哪怕失败也问心无愧。所以导致上课无精打采，想睡觉；思想不集中，上课走神等，这是我们班最最严重的问题，当我跟他们谈起应该珍惜自己的时间时，得到的却是罗嗦的结果，但是我仍然坚持。（程相闯、杨一鸣、贾松林、李昌廉等） ;5、有少部分的同学，抱着一种反正考不上学，何不趁毕业这一年玩个痛快这样的心态。即使老师要他们记什么、背什么，他们也很不配合。有时候还跟老师对着干，虽然沟通交流的当时解决了一些问题，但是管不了多久，这样恶性循环，导致不少的负面影响。（贾松林等）;6、有些同学带手机进学校，学校严禁带手机进校园，孩子的控制能力有点差，又比较喜欢上网，所以家长也多注意观察，老师也不能做到一切，所以必须家校共管。这样能让孩子更多点时间在学习上，而不在手机上网上。;班主任发言议程;尊敬的家长： 　当你的孩子进入初三，即将接受他（她）人生的第一个选择时，他（她）给当父母的您带来了多少喜悦与企盼，同时也不免给你们带来了一些烦恼。随着孩子进入初中毕业的过程中，学生生理心理都逐渐走向成熟，大部分学生已进入青春期，他们要么自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁；要么把自己封闭起来不愿与家长、老师、同学沟通，也不愿参加集体活动，想认真读书，但又不能专心致志；想认真做作业，但又不能持之以恒。脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂， 此时孩子的成绩成了许多家长的晴雨表，家长的心也随着孩子的成功而喜悦，随着孩子的不尽人意而沮丧， 此时的你们肯定也在考虑孩子初中毕业后怎么安排他们，是上高中？上技校？还是……,当然，任何一个家长都会有两手准备。我也相信所有的家长都做好了充分的准备了。;　　许多家长的心情颇为复杂，或忧或喜。因为现在对自己的孩子成绩也有大部分的了解，孩子进入初三，学习成绩显得颇为重要，也很现实，任何一个高中学校的录取第一要看的就是成绩，每个学校的录取也会定出分数线，少一分都很难进；但是我们又不得不面对孩子的现实状况，成绩总是两百多点或三百来分，这怎么办？即使上不了高中也应该有一定的知识基本功才能更好的去学习新的东西，一门技术、或者经商，学技术也要有基本的文化知识才行，经商也是要有一定的经济学基础的，而且现在稍好的技校也要一定的文化成绩才能就读。所以我今天讲话的主题就是如何在家长的配合下稳步提高学生们的成绩。我把现在我班的学生分成三个档次：;一、 350分以上的同学。（27人）（350分可不是低分，今年一中十中录取的最低分数线是345分）即年级前100名的学生。他们的学习自觉性较强，无需家长过多的监督、教育，学习基本上都能主动，家长需要做的就是让他们知道山外有山，楼外有楼不满足于现有的成绩，因为他们的竞争是整个长垣县的考生。;二、270-350分的同学（22人）年级（101-200），是很有潜力可挖的，首先教育他们要有信心，现在的公办高中每年都在增加学位，机会比以前多了很多。其次上课一定要认真听讲，克服来自学习上的困难，初中记忆性的东西较多，老师要求背的、记的，想尽一切办法背下来，记下来，鼓励他们现在努力还来得及，只要有恒心，只要每科每次月考提高5分，就能以较快的速度递增，笑到最后才是笑得最好的。再次从思想上进行教育，经常使用带鼓励性的语言“坚持、坚持就是胜利！”进行鼓励，因为他们的思想波动性很大，所以家长要不停的给他们鼓劲。让他们在学习进步的过程中感受到父母以及老师的关心与爱护。;三、270分以下的同学，家长更要多花点时间，除了思想上