Unit1GettingalongwithothersGrammar教案（译林牛津版必修5）.docVIP

PAGE  PAGE 6 课 题U1 Getting along with others课时Grammar主备人 授 课 时 间教 学 目 标1. Let students read the new words correctly. 2. Get students to master some important words. 教学重、难点How to get students master the important words and phrases.教、 学 具Slides预习要求Workbook教师活动内容、方式学生活动内容、方式旁注Ⅰ. 不定式句法功能 1. 作主语：The cat said, “To take roller coaster” is terrible. 不定式短语作主语时，可以直接放在句首，但在很多情况下，尤其是在疑问句和感叹句中，往往放在谓语之后，而用先行代词it作形式主语。 → The cat said, “It’s terrible to take roller coaster.” 不定式作主语常见句型： a) It is + adj. (easy, important, difficult…) + 不定式 b) It is + n. (a pity, a pleasu