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12年级看图说话写话的方法
看图说话写话的方法:;时间/地点+人/物+做什么。????????? 物/景+怎么样(外形、给人的感觉);顺口溜:;? 1、多用几个形容词。如:美丽的、灿烂的、可爱的。
??????? 2、记住几个修辞句式:......好像......,一......就......。
可以运用的词语:“好像”、“有的......有的......还有的......”、扔雪球、用力、兴高采烈、你追我赶等)
;1、教给观察图的方法。2、指导看图说话写话《救小鸟》。过程:1、让孩子仔细观察图画,看图上画了什么,说一说?(小猫、小鸟、小朋友)发生了什么事?(小猫想吃小鸟)指导孩子加上时间和地点完整的把这幅画说一说?(例:清晨,小明走出房门。来到绿茵茵的草地上,突然,他发现,一棵大树上,有一只馋嘴的小猫想吃树上的一窝小鸟。)2、这时的小鸟还小,还不会飞,面对馋嘴的小猫,他们会感到怎么样呢?(害怕)那小朋友看到这些,要怎么办?(想办法救小鸟,引导孩子找出救小鸟的办法。)3、让孩子把1和2连起来说说,相机引导说话,把话表达清楚连贯。4、让孩子把说的内容写下来。; 春姑娘迈着轻盈的步子,慢慢走来。拂去了寒冷,带来了温暖。微微的春风吹拂着柳条。
小朋友们拿着自己的风筝,来到花园中放风筝。大家来了场比赛,看谁把风筝放得最高最远。
看啊!小鸟也飞来助威。云朵姐姐也飘来观看。
; 星期六,小猫给小猴打电话说:“邀请上你的好朋友到我家玩吧。”小猴说;“好的。”
不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了,可是中间有一条河怎么过去呢?小猴说:“砍一棵树当小船不就行了吗。”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来,小熊使劲的砍,不一会就砍好了。 大家分了分,小猴先扛的木头到了河里,把木头当成小船它开心坐在上面。小猪紧跟着,小熊落了一大段。不过,一会儿他就赶上了。
朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。
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