陆地生态系统研究方法课件有道翻译.doc

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陆地生态系统研究方法课件有道翻译

翻译 生态系统的概念:n生态学,生态系统是一个社区的生物(植物、动物和其他生物——也称为生物群落)和环境(或生活小区),功能作为一个单元。 1、一个生态系统是一个动态的、复杂的整体,作为一个生态单元进行交互 2,一个生态系统可能非常不同的大小 3、不同生态系统往往由地理障碍,如沙漠、山区或海洋,或孤立的否则,如湖泊或河流 4、整个地球可以被视为一个生态系统,或者一个湖可以分为几个生态系统,根据不同的使用规模 时间尺度:瞬时、季节性、演替、物种迁移,进化的历史 地质史 研究计划的五个过程: 1、定义研究问题;2、应用创新形成新的研究观点; 3,确保前提出研究相关科学知识;4、确保拟议的研究技术上是可行的,可以完成可用资源; 5,可以得出确定的结论。 定义研究问题 起源和类型的研究问题 分析的问题 1、假设和问题转换成命题; 2、回顾命题相关的科学文献; 3、订购主张对这些支持的文学或直接观察,公理,和那些必须研究假设。 应用创造力开发新研究的想法 1、分析了珍贵的知识; 2、发展的精确和有深度的问题; 3,看到别人之前没有见过; 4、当前理论必须详细了解; 之前确保该研究相关科学知识 1、了解出版系统 2、阅读一篇科学论文的方法,而不是内容 3、升值之间的紧张关系一般理论和实地研究 确保该研究技术上是可行的,可以完成与可用资源 ——是至关重要的展示你的上级或者主要教授一个详细的计划可以得出确定的结论。 开发一个数据声明 1.指定要使用的类型的调查 2 .指定的条件详细调查和测量 3 .指定任何统计假设和计算使用 关键问题:生态系统净初级生产力(NPP)净生产(NEP) 水和养分平衡和稳定的生态结构 异养呼吸的来源:土壤微生物活动,树叶会飘落下来,死根、细和粗伍迪碎屑 我们为什么要关心生态系统? 1、生态系统提供了一个机械的理解地球系统的基础 2、生态系统为社会提供商品和服务 3、人类活动正在改变生态系统(因此地球系统) 陆地生态系统能量和水过程 净辐射:1、生态系统的能量输入之间的平衡输入(长期和短波辐射)输出(长期和短波辐射) 净辐射(Rnet):输入和输出之间的平衡的短波和长波辐射,测量作为瓦每平方米(Wm-2) 短波辐射: 1.直接辐射(direct radiation),占绝大部分,90%左右。 2.漫射辐射(diffuse radiation),大气颗粒或者气体散射形成。 3.反射(reflected radiation),云层、沙丘或雪地。 反照率:1、反射的短波辐射 2,反照率的表面反射的辐射能 3,取决于生态系统结构 4,取决于吸收率 生态系统辐射收支:物体放射的长波取决于它本身的温度和发射率(Emissivity)。短波辐射的昼夜变化要比长波辐射更大 能源分区:他净能量吸收的生态系统(净辐射)大约是平衡的能量释放到大气中或进行到土壤里去的。 Rnet = H + LE + G+△S Rnet = net radiation (净辐射) H = sensible heat flux(感热通量) LE = latent heat flux (潜热通量) G = ground heat flux (土壤热通量) △S=stored energy(很少,可被忽略; 10%Rnet) 地面热通量(G),热转移从表面的土壤。 潜热通量的能量转移到大气中,当水被植物发生或者从叶或土壤表面蒸发。 显热通量是最初的热量转移到近地表大气通过传导和散装大气对流。 可用的能量,一部分Rnet既不能存储也进行到1级法术能量= Rnet -地面(G +△S)= H +勒 一些定义: es(T)=饱和蒸气压(饱和水汽压):凝结蒸汽的蒸汽压等于表面上从表面蒸汽的上升通量。 蒸汽压是空气中的水分子产生的分压。 蒸汽压赤字(饱和水气压差)的区别是(VPD)实际蒸汽压和空气的蒸汽压与水饱和蒸汽的温度和压力。 波文比决定了能量收支与水循环联系的强度,值越低,能量收支与水循环之间的联系就越紧密。 最后一句:表面能量平衡的背景下更大的系统。 传统观点:表面能量平衡取决于气象 更多的“整体”观点:表面能量平衡、边界层结构缠绕在一起,不可分割。 地区夏季气候能源预算反馈:反馈从植被改变。 草丛灌木过渡:3.4 W / m2、苔原森林过渡:4.7 W / m2、2%改变太阳能输入:4.6 W / m2 (冰川间冰期的变化)、大气中的二氧化碳加倍:4.4 W / m2 火在北方森林对气候的影响: 1、火落叶林的比例增加2、落叶森林吸收更少的能量(高反照率) 3、能量转移等,而不是显热4、净冷却/气候湿润效果 蒸散(蒸散)占75%的湍流(湍流)能量转移到大气中 水是主要的温室气体:1、

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