[最新]专题提升(十) 以等腰或直角三角形为背景的计算与证明.pptVIP

专题提升(十) 以等腰或直角三角形为背景的计算与证明; 类型之一　以等腰三角形为背景的计算与证明 【教材原型】 　 把一张顶角为36°的等腰三角形纸片剪两刀，分成三张小纸片，使每张小纸片都是等腰三角形.你能办到吗？请画示意图说明剪法.(浙教版八上P64作业题第6题) 解：如答图，作∠ABC的平分线，交AC于点 D. 在BA上截取BE＝BD，连结ED，则沿虚线BD， DE剪两刀，分成的三个三角形都是等腰三角形．;【思想方法】　等腰三角形的性质常与角平分线、线段的垂直平分线结合在一起证明线段相等，或者与三角形内角和定理结合在一起求角度，或者通过列方程或方程组解决等腰三角形中关于边的计算．;【中考变形】 1．如图Z10－1，在△ABC中，AB＝AC，DE垂直平分AB，BE⊥AC，AF⊥BC，则∠EFC＝_______.;【解析】　∵DE垂直平分AB， ∴AE＝BE. ∵BE⊥AC， ∴△ABE是等腰直角三角形， ∴∠BAC＝∠ABE＝45°. 又∵AB＝AC，;∴∠CBE＝∠ABC－∠ABE＝67.5°－45°＝22.5°. ∵AB＝AC，AF⊥BC， ∴BF＝CF，∵BE⊥AC，F为BC中点，;2．[2015·河北]如图Z10－2，∠BOC＝9°，点A在OB上，且OA＝1，按下列要求画图： 以A为圆心，1为半径向右画弧交OC于点A1，得第1条线段AA1； 再以A1为圆心，1为半径向右画弧交OB于点A2，得第2条线段A1A2； 再以A2为圆心，1为半径向右画弧交OC于点A3，得第3条线段A2A3； … 这样画下去，直到得第n条线段， 之后就不能再画出符合要求的线段了，则n＝______.;【解析】　由题意可知，AO＝A1A，A1A＝A2A1，…， 则∠AOA1＝∠OA1A，∠A1AA2＝∠A1A2A，…， ∵∠BOC＝9°， ∴∠A1AB＝18°，∠A2A1C＝27°，∠A3A2B＝36°， ∠A4A3C＝45°，…， 当n＝9时，底角为81°， 当n＝10时，底角为90°，不能构成三角形，故答案为9.;3．[2016·菏泽]如图Z10－3，△ACB和△DCE均为等腰三角形，点A，D，E在同一直线上，连结BE. (1)如图①，若∠CAB＝∠CBA＝∠CDE＝∠CED＝50°， ①求证：AD＝BE， ②求∠AEB的度数；;解：(1)①证明：∵∠CAB＝∠CBA＝∠CDE＝∠CED＝50°， ∴∠ACB＝∠DCE＝180°－2×50°＝80°. ∵∠ACB＝∠ACD＋∠DCB，∠DCE＝∠DCB＋∠BCE， ∴∠ACD＝∠BCE. ∵△ACB和△DCE均为等腰三角形， ∴AC＝BC，DC＝EC.;在△ACD和△BCE中，;∵∠ACB＝∠DCE＝120°， ∴∠ACB－∠DCB＝∠DCE－∠DCB，即∠ACD＝∠BCE，;又∵AC＝BC，CD＝CE，∴△ACD≌△BCE(SAS)， ∴∠ADC＝∠BEC，AD＝BE. ∵∠BEC＝∠ADC＝180°－30°＝150°，∠BEC＝∠CEM ＋∠AEB， ∴∠AEB＝∠BEC－∠CEM＝150°－30°＝120°， ∴∠BEN＝180°－120°＝60°. 在Rt△BNE中，∠N＝90°，∠BEN＝60°，;【中考预测】 　 如图Z10－4，在△ABC中，AB＝AC，∠A＝100°，BD是∠ABC的平分线，E是BC上一点，且BD＝BE.求∠DEC的度数．;镑蹬祭嫉伍啊牲础娜王椰倚琶火深醚厩羊中锹列抉盯冲疾杖腆恤曹养蓖曲专题提升(十) 以等腰或直角三角形为背景的计算与证明专题提升(十) 以等腰或直角三角形为背景的计算与证明; 类型之二　以直角三角形为背景的计算与证明 【教材原型】 　 已知：如图Z10－5，在△ABC中，AD⊥BC于点D，E为AC上一点，且BF＝AC，DF＝DC.求证：BE⊥AC.(浙教版八上P82作业题第5题);证明：∵AD⊥BC， ∴∠ADC＝∠BDF＝90°， 又∵BF＝AC，DF＝DC， ∴Rt△BDF≌Rt△ADC(HL)， ∴∠DBF＝∠DAC， ∵∠BFD＝∠AFE， ∴∠AEF＝∠BDF＝90°，即BE⊥AC. 【思想方法】　直角三角形角之间的联系在几何计算与证明中 应用广泛，常与三角形全等知识结合使用．;【中考变形】 1．[金华中考]如图Z10－6，将Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°，得到△A′B′C，连结AA′，若∠1＝20°，则∠B的度数是 (　 　) A．70° B．65° C．60° D．55°;【解析】　∵Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°得到 △A′B′C， ∴AC＝A′C， ∴△ACA′是等腰