20010年高考专题复习之标点符号专题[修订演示版].ppt

2009年高考专题复习之：;正确使用标点符号; 本知识点要求学生熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置,着重掌握 ;考查形式;标 点 符 号;考试频率最高的能力点;问号的考查：;判断下列句子标点使用的是否正确： 1.“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!” （04浙江） 2.姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因呢？是他的体型？他的亲切？还是他的什么？（05山东);高考回眸：;火眼金睛：;顿号、逗号、分号的考查：;高考回眸：;;并列成分间逗号与顿号的选用 《标点符号用法》中对顿号的用法说明是：句子内部并列词语之间的停顿用顿号。实际运用中，句中并列的成分不仅仅有词语，短语也较常见；顿号并非只用于并列词语间，并列词语间也并非只能用顿号。我们应注意以下几种情况： 一、当并列词语或短语联合起来充当句子某一主干(即主谓宾)时，并列词语或短语间用顿号。 　　例1：亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。  　　句中四河一同作“世界四大河流”的主语，其中任一词语不能单独与之搭配。 ;　 二、当并列词语或短语并列作句子某一主干成分(即主谓宾)时，必须用逗号。  　　例2：当铺，钱号，窄轨，已经随着土皇帝的覆灭最后湮没了；煤炭，汾酒，老醋，却在人民的生活里广泛散发着热力和芳香。 句中两处三并列词语分别作前后句主语，其中每一词语均可单独作谓语的陈述对象。 　　例3：中国人民勤劳，善良，智慧，勇敢，坚强。 　　句中五个形容词作句子的谓语。 ;　　三、当并列词语或短语不作句子主谓宾而充当定状补(常见是定语)时，用顿号。 　　例4：正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。 　　句中两短语是宾语“四边形”的定语。 　　四、当并列词语或短语不能单独作句子某一成分，且必须与其他词语构成短语才能充当时，用顿号。　　例5：近年来，随着经济的发展、城市的扩大、人口的猛增和生活质量的???高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。 句中四并列短语与介词“随着”构成介宾短语作状语。 ; 五、当不同层次词语或短语并列出现时，应按从小到大的层次先顿号再逗号。 　 例6：过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系，互相影响，互相制约的。 　　句中七个词语属三个不同的层次，且作全句的主语，故三组词语间用逗号，每组内部的并列词语间则用顿号。(“都是”后边三短语并列作句中谓语用逗号) 　　六、当并列词语带上一定的语气词时，应视为一独立句，根据语境选用标点。 　 例7：古人清明踏青往往还举行体育活动：踢球呀，折柳呀，放风筝呀，荡秋千呀——其中荡秋千最受人们喜爱。 ;5.①你要不断进步,识字,生产。 ②这个故事讲得真实,动人。 ③这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。④他们在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用传统的诗一般的语言倾吐着彼此的爱慕和理想。⑤我们拥有积极、健康、阳光的心态。 ;;冒号的使用：;高考回眸：;指出下列句子标点使用的错误：;E.会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是我校德育工作受到省里表扬，二是…… ;引号与相关点号的位置关系的考查：;高考回眸：;2008年高考对标点符号的考查;5.下列各句标点符号使用合乎规范的一项是（08湖北卷） A.开班会时，班主任正式向全班同学宣布：学校这次征文比赛确定了两个主题：一是支持奥运，二是抗震救灾。 B.小王的手机响了两下，是小丁发来的短信，邀他一起去逛江滩。他立即回复“现在没空，明天下午再说。” C.小雨突发奇想地说：“今天阳光灿烂，我上你家看看好吗？”博文打趣地说：“去我家？去我家干嘛，扶贫吗，哈哈。” D.她写博客是给自己解闷。“明天就能见到妈妈了，要是爸爸一起来多好啊！我……”她一阵心酸，写不下去了。;3、下列各句中标点符号使用全都正确的一项是 A. “学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。” B. 网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？ C. 自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。 D. 归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易