高考政治大一轮复习 第二单元 第三十三课 探究世界的本质定时规范训练 新人教版必修4.doc

PAGE  第三十三课　探究世界的本质 基础强化 1．2013年8月31日8时4分在云南省迪庆藏族自治州香格里拉县附近(北纬28.1度，东经99.4度)发生5.0级左右地震，造成5万多人受灾，为何破坏性如此大呢？专家表示，当地生态遭破坏致地质环境脆弱等是主要原因。这警示我们 (　　)。 ①自然界的存在和发展是客观的　②人类活动必将引起自然灾害的发生　③承认自然的客观性是正确处理人与自然关系的前提　④改造自然务必要尊重、顺应和保护自然 A．③④ B．①③ C．②④ D．①② 解析　本题以云南迪庆地震为背景考查自然界的客观性。由于当地生态遭破坏致地质环境脆弱造成重大人员伤亡，这告诫我们应该正确处理人与自然的关系，学会与自然和谐相处，③④符合题意。①不属于警示。人类活动和自然灾害之间没有必然联系，②错误。 答案　A 2??马克思主义认为，人类社会是物质世界长期发展的产物，是客观的。下列要素集中体现人类社会物质性的有 (　　)。 ①地理环境　②人口因素　③物质资料的生产方式　④人类思维 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析　本题考查人类社会的客观性。人类的思维是主观世界的组成部分，④可排除。①②③集中体现了人类社会的物质性，故选A。 答案　A 3．在西方，芝诺提出了“飞矢不动”的理论，迷惑了很多人。下列对芝诺的“飞矢不动”说评价正确的是 (　　)。 ①承认了事物包含相对静止的一面　②承认了事物处于绝对运动之中　③否认了飞箭在同一瞬间离开这一点向新的一点运动的趋势　④陷入了形而上学的不动论 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 解析　本题考查绝对运动与相对静止的关系。②明显错误，排除含②的选项，故选C。 答案　C 4．脑科学最新研究成果显示，因学习而产生的“西塔波”可促进脑神经细胞生成，从而为“大脑越用越灵”的观点找到了确切的科学依据。“大脑越用越灵”的事实说明 (　　)。 A．人脑是思维运动的物质主体 B．运动是物质固有的根本属性和存在方式 C．事物量的积累会引起质的飞跃 D．主观能动性的发挥增强了规律的客观性 解析　大脑越用越灵，强调运动对物质的重要性，B正确表达了这一重要性。A强调物质对运动的重要性，不符合题意。C谈量变与质变的关系，不符合题意。规律本身是客观的，不依赖于人的意识，D错误。 答案　B 5．宋代诗人陈与义《襄邑道中》诗云：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”这首诗说明了 (　　)。 A．新事物必然战胜旧事物 B．事物处于绝对运动与相对静止的统一中 C．运动是静止的特殊状态，是有条件的 D．运动是永恒的，静止的事物是不存在的 解析　卧看满天云不动，但实际上“云与我俱东”，运动是绝对的，静止是相对的，任何事物都处于绝对运动与相对静止的统一中，B正确。题意并不反映事物运动变化的前进性和上升性趋势，A不符合题意。运动是永恒的、绝对的，静止是运动的特殊状态，是相对的，C颠倒了运动与静止的关系。D否认了事物相对静止状态的存在。 答案　B 6．“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。”这句话包含的哲学道理是 (　　)。 A．规律是事物本质的、必然的联系 B．只有自然界的运动是有规律的 C．规律可以为人所认识 D．一切事物的运动都是有规律的 解析　此题主要考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答本题要准确理解引文的意思，强调世界上一切事物运动和变化都有规律，故D项符合题意。此题没有凸显事物内部规律的特征，排除A项。自然界、人类社会和人的思维都有规律，排除B项。此题没有凸显主观能动性的发挥，排除C项。 答案　D 7．荀子在《天论》中说：“从天而颂之，孰与制天命而用之。”(注：从，顺从，听命。孰与，哪里比得上。制，控制，掌握)这句话体现出的哲理是 (　　)。 A．人不能服从自然，要改造自然 B．人不但要尊重客观规律，更要认识和利用客观规律 C．必须发挥主观能动性，改造客观规律，使之为人类服务 D．在人与自然之间，人的需要和自由是第一位的 解析　本题考查规律是客观的，但可以被认识和利用。规律是客观的，要求人们要遵循规律，但人们在规律面前并不是无能为力的，人们可以认识和利用规律来为人们服务。故选B。A不符合题意。C错在“改造规律”。D错在“人的需要和自由第一位”。 答案　B 8．漫画往往蕴含着深刻的哲理，给人警示。漫画《没有过不去的桥》告诫我们：发挥人的主观能动性 (　　)。 A．能够限制或排除不利条件的影响 B．可能会受到客观条件的阻碍 C．就能办好一切事情