(李童)学前儿童多动症的辅导方法.doc

PAGE  3 附件2-1 中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点 毕 业 论 文 论文题目 学前儿童多动症的辅导方法 　　 学生姓名 李童 　　　　 学号 1151201209144 入学时间 2010年3月 专业 学前教育本科 试点电大(分 校) 开县电大工作站 指　导　教　师 刘春柳 重 庆 广 播 电 视 大 学 2012年11月15日 附件2-2 材 料　目　录 1．指导任务书……………………………………………………………（ 1 ） 2．指导记录表……………………………………………………………（ 2 ） 3．写作提纲………………………………………………………………（ 3 ） 4．论文正文………………………………………………………………（4- 8 ） 5．指导教师情况及评语……………………………………………（9 ） 6．答辩记录表……………………………………………………………（10） 7．审查意见………………………………………………… ……………（ 11 ）  PAGE 10 附件2-3 毕业论文任务书 毕业论文题目 学前儿童多动症的辅导方法 学生姓名 李童 入学时间 2012年3月 试点分校（工作站） 开县电大工作站 学 号 1151201209144 专 业 学前教育本科 指导教师 刘春柳 职 称 中高 毕业论文研究的内容及要求： 内容： 一、儿童多动症的论述 二、儿童多动症的表现形式 三、儿童多动症的辅导方法 要求： 文章观点正确，条理清楚，能利用所学的学前教育专业知识分析儿童多动症的定义、发病率及原因，要较详细地论述儿童多动症的表现形式，重点要对儿童多动症的辅导方法进行深入的阐述，有一定的理论性和说服力。 毕业论文写作进度计划： 1、期限：自 2012 年 8 月 15 日起至 2012 年 11 月 1 5 日 2、具体进度安排： 年 月 日完成内容12.8.15至8.31填写毕业作业（论文）任务书和选题12..9.1至9.30收集相关材料，拟出写作提纲，完成论文初稿12..10.1至10.31修改初稿，完成二稿12.11.1至11.15修改二稿，按毕业作业要求完成正稿 附件2-4 重庆广播电视大学毕业论文教师指导记录表 学生姓名李童学号1151201209144专业学前教育本科第 一次指导 指导时间：2012.8.25 指导内容： 根据毕业作业要求选题，填写毕业作业任务书，交指导教师审查。第 二次指导 指导时间：2012.9.25 指导内容： 搜集相关材料，拟出论文写作提纲，完成论文初稿，交指导教师审查。 第 三次指导指导时间：2012.10.25 指导内容： 将初稿交指导教师审阅修改，根据其修改意见修改初稿，进一步收集儿童多动症的表现形式的有关内容，完成修改稿。 第 四次指导指导时间：2012.11.10 指导内容： 将修改稿再交指导教师进一步审阅、修改，进行结构上的调整，进一步充实儿童多动症的辅导方法的有关材料和内容，然后按毕业作业要求完成正稿。 第 五次指导 指导时间： 指导内容： 附件2-5 论文提纲 论学前儿童多动症的辅导 一、儿童多动症的论述 （一）儿童多动症的定义 儿童多动症的发病率 （三）儿童多动症的原因 1.遗传因素 2.神经生理学因素 3.脑部轻微损伤 4.社会心里因素 儿童多动症的表现形式 （一）注意力不集中 （二）活动