教学工作计划[公开课].docVIP

东方中心校2016年工作计划 一、指导思想 2016年，东方中心校以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，坚持以人为本，深入落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以“推进课堂改革和平安校园建设”为抓手，以“提高教学质量和抓好防辍增员”为目的，以“创办人民满意的教育”为宗旨，坚持走常规管理、创新发展、特色之路，全面提升教育教学质量，全力打造文化校园、创办特色学校，构建和谐教育，为开创东方教育新局面而努力奋斗。 二、工作思路 质量重在提高，生源必须稳增，管理必须规范，安全重在行动，文化重在打造，品位重在提升。 三、工作策略 树立荣辱观念，把握轻重缓急，狠抓工作重点，深入工作一线，讲究工作方法，打造亮点工程。 四、工作目标 1、抓好一个前提。以履职尽责，干好工作为前提，以榜样引领，示范带动为抓手，树立典型，弘扬正气。培养项城名师2至3名：项城名校长1至2名;创建周口市名校1所，创建项城市标准化学校2所。继续打造七项工程：(即：七项学校专项工作督导评比活动。活动指：德育管理、教研管理、课改管理、作业教案管理、教师班主任成长档案、安全管理)。 打造学校德育管理系统工程，努力提升中小学校德育工作管理水平，创建中心校德育管理先进单位1名；打造学校教育科研工程，女里提高东方中心校中小学教育科研水平;创建中心校教研管理工作先进单位一名；打造中小学课程改革管理工程。通过课程改革，示范带动引领教师较色转变，打造活力课堂，提升教学质量，创建周口市课改先进单位一所，项城市课改先进单位两所。打造中小学教师教案作业管理系统工程。通过对教师的档案的精细化、规范化、现代化、特色化管理，提升教师的备课水平和学生的学习能力和效果。创建教师教案和作业管理先进学校各一所。打造教师班主任发展管理工程。通过对教师、班主任工作常规化、精细化、规范化、激励化管理，推进中小学师资队伍的健康稳定和谐发展和整体水平提升。努力创建教师班主任发展档案先进单位一名。打造平安校园工程，培养安全副校长或安全主任每校一名，培养安全专职或兼职教师每校一名，创建中心校安全校园一所。 2、完成一大目标。继续加大对东方中心校各学校制度化、科学化、规范化管理，强力推进依法治校，全面提升学校管理水平，努力创建“周口市依法治校先进单位”。 3、深化三项改革：即是人事制度改革和高效课堂改革。继续加强班子队伍建设，调整并完善学校领导班子结构，规范中小学教师工作交流制度制度，促进东方教育均衡发展；继续深化课堂改革，提高课堂效益和质量，积累教改经验，总结教改成果，努力创建周口市课改先进单位一个，项城市市课改先进学校或中心校一至两所。继续深化师生大课间改革，全面树立师生“健康第一”的理念，构建师生大课间常态化、长效化运行机制，铸亮并叫响东方师生大课间活动第一品牌，努力创建“周口市师生大课间先进单位”一个，项城市师生大课间先进学校或中心校先进学校1—3所。 （一）强化学校管理，努力实现东方教育的协调可持续发展。 1、加强班子队伍建设。完善并调整班子结构，强化人事管理，明确工作职责，提高工作效率，确保学校各项工作的正常开展。 2、加强教师作风建设。根据项城市教体局2015年8号文件精神和《东方中心校关于加强教职工作风建设的具体规定》，并把2016年继续定为“东方教育作风转变年”。 3、强化民主管理，推进依法治校进程。建立重大事项联席会议决策记录存档制度。 4、层层建立上至中小学校校长下至学校中层领导及班主任工作目标责任制，全面实行工作目标量化考评管理，建立健全校长、学校中层领导、班主任工作考评档案。 5、建立健全学校管理五种工作机制（即计划、总结、学习、经验交流、评价机制）。做到日计划、周安排、月总结、期评价，让师生在激励中成长，让学校在发展中进步。 6、继续强化中心校对中小学教师教育教学活动开展评比力度，每次活动均按获奖者获奖等级加3-4分。 7、进一步加强对教师人事管理工作，继续实施并完善中小学教师异校交流工作机制，全面促进义务教育均衡发展。 8、继续抓好“两软两硬工作”即是：一方面抓好师生的思想教育工作又要抓好教育质量的提升；另一方面要抓好学校档案管理工作又要抓好学校各室建设和充实应用。 9、加强各学校基础设施建设工作，努力改善办学条件。 （1）进一步做好中小学档案室硬件设施建设工作，全面规范和提升中小学管理水平。 （2）进一步完善东方中小学办学条件，做好项城五中操场地坪整修和王集小学厕所改造和围墙修建工作。 （3）加强中小学校园环境改造和校园文化建设，努力提升学校管理水平。 （4）加强学前教育硬件设施建设工作，完成项城市东方办事处中心幼儿园的建设工作。 （5）完善各校务公开栏建设，大力推进校务公开制度，增强教职工对学校管理的知情权和参与权。 10、加强对民办学校的监管力度，实行公民办管理并重，对